读了柳宗元的黔之驴你有什么启示

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/10 17:50:42
读了柳宗元的黔之驴你有什么启示
读了 羊吃草的启示 你有什么启发(几句话就行了)

草无私的奉献给羊,就像父母一直对孩子作出贡献.他们不计回报的付出,我们应该要学会对他们感恩.

读了人类的老师阅读,你有什么启示?

不用太长吧?生活中处处有科学,只要善于发现,善于联想,善于思考,善于动手实践,就可以有新的利于人们的发明.我们要做一个善于发现,善于联想,善于思考,善于动手实践的人.

你读了 断织劝学 这篇古文有什么启示

【故事】孟子是战国时期墨家代表人物,姓孟名轲,由于赏识渊博,道德高尚,被后世誉为“亚圣”.孟子之所以能够取得这么高的地位,与他幼年所受的教育有关.孟子年幼时,他的母亲非常注重对他的教育.有一次,孟子由

虎之力于人不啻倍也 读了这则闻言短文,你有什么启示?

领导者要善于运用智慧和众多人才的力量,发挥自己的优势,才能取得成功.不懂得运用智慧,不会凭借外力,仅凭自己的力量一味蛮干,必将遭受失败

读了《桃花心木》,你有什么启示

中心思想:在生活中不可预料的磨难,要锻练出独立自主的心,在生活中经得起风风雨雨的考验,才能有所作为.成长.

读了《画蛇添足》,你有什么启示

这个画蛇添足的人,不仅骄傲,而且愚蠢,弄巧成拙,到口的酒反被别人喝了.喝不成酒事小,害人害已事大.有的人办事,总是觉得自己高明,比别人了不起,于是不顾客观实际,主观武断,失败的,不论对国家、人民或自己

读了华佗学医,你有什么启示

有梦想,有努力,等于有了成功!

读了华罗庚的故事,对你有什么启示

读了华罗庚的故事,我觉得我们应该像他一样,刻苦钻研数学逻辑,对自己的国家忠心耿耿!

读了 夜晚的实验 ,你有什么启示,你想对斯帕拉捷说些什么

我的启示是我们要细心观察身边的事物,坚持不懈,不达目的不罢休的精神.我想对斯帕拉捷说:你的研究让我们人类更深入的了解超声波,给人类带来更大的恩惠.

读了淝水之战你有什么启示

史书记载前秦军队从长安出发,步骑合计超过一百万人,从近代中国明清的史料、到欧洲拿破仑的所有战役,受后勤补给条件限制,几乎没有一场战役能组织起超过十万人的.古人也是大忽悠啊.

读了 满井游记 后你有什么启示?

1.岳阳楼记超越了单纯写山水楼观的狭义境界,将自然界的变化,风雨阴晴和迁客骚人的览物之情结合起来,从而将全文的重心放到了书写正直的方面,然我看到了一个忧国忧民具有济世情怀的政治家形象,也深受教育.2.

程门立雪的启示读了程门立雪的典故之后,你有什么启示?300字

“程门立雪”这则成语的意思是比喻尊敬老师,诚恳求学.说起这个成语,还有个小故事呢:程颢、程颐兄弟俩都是宋代极有学问的人.进士杨时,为了丰富自已的学问,毅然放弃了高官厚禄,跑到河南颍昌拜程颢为师,虚心求

读了莫怀戚的散步你有什么启示?

课文表现了一家四口,祖孙三代互敬互爱,融洽和睦的关系.体现了中华民族尊老爱幼的传统美德,渗透着肩负重任的中年人对生活的高度使命感.这是我上课的笔记,哈哈

读了下面的故事,你得到了什么启示?

我的启事:悫有不怕困难,勇往直前的品质,值得我们学习,我以后也要向他一样,在学习中不怕困难,勇敢的面对困难,提升自己的学习成绩

读了任末好学这篇文章,你有什么启示

临终诫曰:“夫人好学,虽死犹存;不学者虽存,谓之行尸走肉耳!”这句话就说明了其中的精神.“一个人,如果他爱去学习,去发现,即使死了,也还活着!他的精神将永远存在;不爱学的人,即便是活着,却是庸碌无能,

读了富兰克林的生平故事,你有什么启示

你说的是本杰明·富兰克林吗?他的故事多了.他是美国历史上第一位享有国际声誉的科学家和发明家和音乐家.为了对电进行探索曾经作过著名的“风筝实验”,在电学上成就显著,为了深入探讨电运动的规律,创造的许多专

读了《给予的故事》,你得到了什么启示?

我得到的启示是人间处处充满爱心,只要你有一双善于发现的眼睛.要学会给予与宽容,发现世间的善良与爱,爱他人同时也爱自己.世界因给予而存在,生活因宽容而美好.

读了战胜命运的孩子你有什么启示

无论什么时候,都不能对生活失去信心,只要努力,就能把握自己的命运

读了这篇文章你有什么启示?

因为庖丁他利用了牛的那些间隙去解牛,最终导致了两败俱伤的地步:伤了牛,同时也伤刀.每个人都寻求的是两全其美的境界,而不是两败俱伤的结果,所以梁惠王看见了庖丁用自己的睿智去解牛,顺应了天理.而这种顺应了