读句子,注意带点的词语,写出句子的表达特点,再想想这样表达的好处是什么

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/10 18:34:03
读句子,注意带点的词语,写出句子的表达特点,再想想这样表达的好处是什么
补充句子,注意带点词语【带点词语如果】如果雨下的再大,我们( ).

就要打着伞去上学了.就不能出去玩了.再问:谢谢你啊

读句子,注意带点的词语,并回答问题.

不矛盾“平常”是说柳树这种树十分常见;“神奇到令我望而生畏”是因为它是在高原这种艰苦的环境下独自存活下来的,付出了极大努力,顽强的精神打动了作者.

仿造句子,把句子补充完整,注意带点的词语

烟台的海是一幅画,是一幅迷人的画.(时间)是(一条河流),是(一条永不停息的河流).照样子,以“时间”为话题,写一个打比方的句子.列:书籍好比一架梯子,它能引导我们登上知识的殿堂.(母亲好比一盏明灯,

读例句,注意带点词语的用法,并用带点词语仿写句子.

(尽管)这件事情很难完成,但同学们(却)始终没有放弃.新中国的成立,(标志)着中国人民从此站起来了!

解释带点的词语 再写出句子的意思

【何忍别】怎么舍得这么快就分别呢【碧草】借代大草原意思:“蒙汉情深何忍别,天涯碧草话斜阳.”蒙汉人民之间的情谊深厚,怎么忍心马上分别呢,直到夕阳西下,人们还在这遥远的一望无际的草原上互相倾诉着惜别之情

读句子,注意读句子,注意带点的词语,想一想这样写有什么好处并仿写一两句.

第一句是拟物,把腰比拟为弓,弓着腰,俯身凝望,以动作表达情感,拟物使句子更加生动,更有感情色彩第二句是拟人,呼唤,交换眼神,对鸟儿与露珠赋予人性.同样使句子更加生动仿写:夜风如水,站在湖边,月光温柔的

3.读句子,注意带点的词语,并体会句子的含义,把你的理解写在横线上.

偷偷地、摸来:揭示了日本侵略者的险恶用心和卑劣行径,带有鄙视唾弃的感情色彩.悄悄地、进发:表现了我国守军的足智多谋,英勇善战,含有表扬、赞许的意思.

注意带点的词语,仿写句子

雨露为我们伴奏!阳光为我们祝福!波涛为我们壮行!

读句子,注意带点的词语,体会句子的含义.

1、的慈善2、的亲切3、的菩萨心肠

读下面的句子,注意带点的词语,说一说你体会到了什么

体会到描写人对他(她)的敬爱之情/热爱之情/爱恋之情

读句子,注意带括号的词语,写出句子的表达特点,再想想这样表达的好处是什么.

一括号表达出黄河孕育和抚养了中华文化;二括号和三括号都表达出黄河的环境恶化导致人民受苦.这样用词,可以将黄河地位与生活接触的平常物品和人性连接,更具形象表达性,使读者更容易、更生动、更直观了解黄河的重

注意带点的词语,把句子补充完整

带点字看不出来也,大概填一下.1、他果然得了第一名,这是我______________猜到的____________________...2、他居然得了第一名,这是我______________意想不

把句子补充完整,注意带点词语的用法

1.你既然已经知道自己错了,就改正吧!2.我们与其在这里傻等,不如直接去吧!3.如果没有雷达,飞机就不能起航.4.只有努力学习,我们才能提高成绩.

一、读句子,查字典,写出带点词语的意思.

1.精神:指人的意识、思维活动和一般心理状态2.起伏:一起一落3.起伏:感情、关系等起伏变化

读下面的句子,注意带点的词语,在括号内填上合适的词语.

(1)我们在战略上要藐视敌人,在战术上要(重视)敌人.【带点词语是藐视】

读句子,注意带点部分,写出自己读后的体会.

楼主,你好!第一句:“无字的歌谣”写出了雨声淅沥但不喧嚣,给人以平和温柔的享受.“飘然而其”体现出雨的朦胧、细腻.第二句:“无数轻捷柔软的手指”和“优雅的小曲”可以连起来理解.本句运用拟人和比喻的修辞

照样子模仿句子,注意带点的词语

1、在教室里,在操场上,到处是学生们活跃的背影.2、寒风特别刺骨,冷得让人不禁打个哆嗦.3、哪里有危险,哪里就有解放军战士.4、太阳好像红彤彤的苹果.

读句子,注意带点的词,再仿写句子。

解题思路:注意例句的结构特点,根据题目意思进行仿写。解题过程:三、1、哪里有美妙的鸟鸣,哪里有甘冽的清泉,哪里有晶莹的露珠,哪里有清爽的微风,都需要我们去感受,体会神奇的自然。