读完读都德的最后一课,你一定感触颇深.请发挥想象

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/12 12:11:32
读完读都德的最后一课,你一定感触颇深.请发挥想象
最后一课 都德读完都德的《最后一课》,你一定感触颇深.请发挥想象,以“下课以后”为题,写一篇150字左右的短文.要求:利

以小弗郎士为第一人称写《下课以后》下课后,我们并不像以前一样像炸开了锅似的,反而静的连一根针掉在地上的声音都能听见.韩麦尔先生从椅子上起来,在教室里走了一圈,把教室里所有的物品以及我们每个同学的字帖都

谈谈你上完你的最后一课是什么感受

学了以后让我觉得心很痛,不禁令我想起郑振铎的《最后一刻》,国土沦丧,侵略者肆意践踏一个国家的尊严,让爱国之士痛在心里,当然更有对侵略者的仇恨.

都德在《最后一课》中说:“法国语言是世界上最美的语言.”你一定也很热爱我们的汉语,你能为汉语写一则广告,向全世界人名宣传

汉语,是你迈向巅峰的选择!(一语双关.1.汉语难,学汉语意味着挑战;2.中国经济飞速发展的背景下,汉语将是炙手可热的,学汉语,让其前途无量,登上人生高峰)

读完《最后的遗言》后,你有什么启示?

一个人只顾眼前的利益,得到的终将是短暂的欢愉;一个人目标高远,但也要面对现实的生活.只有把理想和现实有机结合起来,才有可能成为一个成功之人.有时候,一个简单的道理,却足以给人意味深长的生命启示.

一本书,读完它的13

30÷(25-13),=30÷115,=30×15,=450(页);答:这本书一共450页.故答案为:450.

读完本文,你如何理解\"个人主义的末路鬼\"一句的深刻意义

在深切的惋惜之中包含了批判...这就比之一般的暴露黑暗现实的作品具有更深一层的社会意义

你是怎样提高英语的 写成英语短文 大概一分钟内能读完 .

iimprovemyenglishbydifferentways.Basicallyiwasjustmemorizingthewordsthattheteachergaveus.Well,someti

读完《书》这篇文章,谈谈你的感受.

我感到了小作者对书籍的强烈喜爱之情,以及书对我们学生有多么地重要.我回想到了一件让我羞愧的事:有一天妈妈叫我读书我都不读,和小作者比起来简直是有天壤之别.我在读完这篇文章之后,一定要向小作者学习,做一

读完贝壳一文,你是如何看待生命?如何让自己的生命更有意义?

人更应该认真地对待自己的生命,也更应该用尽自己的所能把事情做好.

最后一课是谁的最后一课?你从哪看出来?这样写有什么作用?

1.韩麦尔先生的最后一课.2.小弗朗士的最后一课.3.从“我看见这些情形,正在诧异,韩麦尔先生已经坐上椅子,像刚才对我说话那样,又柔和又严肃地对我们说:“我的孩子们,这是我最后一次给你们上课了.柏林已

最后一只蝴蝶 读完这篇文章你有什么感想?

这篇文章中心就是我们要爱护自然,保护生态,不能够因为个人的喜好而使自然界的任何一条生命遭到破坏,我们既然需要自然中的一草一木,阳光泉水点缀填充我们的生活就要做到爱护自然,尊重自然,尊重生命.

读完这篇文章说说你的启示:

一词语荟萃写人:步履艰难\气喘吁吁\无影无踪\一瘸一拐\须发飘飘\循声望去\漫不经心\风尘仆仆\满脸汗水\苦苦哀求.写景:名山大川郁郁葱葱\风风雨雨.二精彩句段1负薪朝出卖,沽酒日西归.借问家何处?穿

《落难的王子》值得我们去探究,读完此寓言之后,你一定有很多感想.

《落难的王子》是一则寓言,讲的是一个多愁善感的王子,在厄运的挑战下坚持住了,变得坚强起来了.这篇寓言虽然不长,但是寓意深刻,告诉我们厄运能使脆弱的人变得坚强起来.“凡是人间的灾难,无论落到谁头上,谁都

读完一夜的工作你觉得周总理是怎样的人

周总理是个一丝不苟、对工作负责、朴实、细心的人.从“他一句一句地审阅,看完一句就用笔在那一句后面画上一个小圆圈.他不是浏览一遍就算了,而是一边看一边思索,有时停笔想一想,有时问我一两句.”可以看出总理

读完后请用一段话(或一首小诗)来倾诉你的感受

抄课文后面的诗歌的一段不就行了?!我就是这样写的,老师也不管~

读完《自然之道》最后两段的道理是什么?

向导与我们补救过错,可数十只食肉鸟已吃小海龟数只.道理是我们懊悔,这自然之道不允许让人破坏.我们老师是这么说的...

读完《背影》一文,你最想对你的父亲说些什么?

父亲是一棵倔强的弯松这才发现我的分量是这样重、这样重而现在父亲啊你是一首深沉的诗儿子默默的读泪轻轻的流

读完《最后一课》,你觉得在我们的学习生活中,应该怎样表达爱国的情怀呢?(需要具体内容)急.

爱国不是抽象的,爱国首先要爱自己的母语,不能只学外语废弃汉语,当然,这也不能成为不学外语的借口.总之母语是本,一个母语都学不好的人,妄称国人,