课业负担过重是顽症疾病 修改病句

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/09/25 12:24:19
课业负担过重是顽症疾病 修改病句
修改病句.中小学作业负担过重是困扰我国基础教育的顽固疾病.

中小学学生作业负担过重是困扰我国基础教育的重要问题.

修改病句减轻学生过重的课业负担是目前中小学教学工作的当务之急

减轻学生过重的课业负担,是中小学教学工作的当务之急.这个句子有很多改法,还如减轻学生课业负担,是中小学教学工作的当务之急.减轻学生的课业负担,是中小学教学工作的当务之急.但总的来说,我不认为这个有错误

分析病句:能否根治网吧“顽症”,是保证青少年健康成长的条件之一

应该改为根治网吧“顽症”,是保证青少年健康成长的条件之一.能否变成了选择,与后半句意思冲突

减轻中小学生过重的课业负担,是对学生主体地位的尊重,是为了腾出更多时间发扬学生的创造力 病句修改

【此病句的毛病主要有两点】:第一,两个谓语动词“是”,句式杂糅不清;第二,词语“发扬”搭配不当,应为“发挥”.【修改后的正确句子应为】:减轻中小学生过重的课业负担,是对学生主体地位的尊重,有利于学生腾

课业负担过重导致学生厌学这一问题,应引起学校领导、老师和教育工作者的高度重视修改病句

可以修改成以下两句:1.课业负担过重导致学生厌学这一问题,应引起教育工作者的高度重视2.课业负担过重导致学生厌学这一问题,应引起学校领导、老师高度重视

修改病句:讲究卫生是为了我们的健康和疾病.

讲究卫生是为了我们的健康和预防疾病

减轻学生过重的课业负担,是目前中小学教学工作的当务之急(修改病句)

目前中小学教学工作的当务之急是减轻学生过重的课业负担.

减轻课业负担,增加教学质量是当今教育界的重要任务 :修改病句

减轻课业负担,提高教学质量是当今教育界的重要任务

修改病句:切实减轻小学生过重的学习负担,是能否实施素质教育的关键.

切实减轻小学生过重的学习负担,是实施素质教育的关键.(去“是否”)前句肯定,后句也要肯定来并列.祝你进步

改错:中小学生课业负担过重,是长期以来困扰我国基础教育的顽症

学生的课业重,就我的经验来看,重的不是课业,是有些老师自已不评,而让学生无休止地去完成成套的练习,常常一布置就是从第几页到第几页的那种

中小学生负担过重是长期以来困难我国基础教育的顽症.(修改病句)

中小学生学课负担过重是长期以来困扰我国基础教育的顽症.

“切实减轻中小学生过重的课业负担,是能否实施素质教育的关键.”是病句吗?

是病句.典型的单对双的问题.前半句是肯定句,后半句是选择疑问句,所以病因是“单对双”.修改后:切实减轻中小学生过重的课业负担,是实施素质教育的关键.希望能够帮到你~参考吧~

能否根治网吧“顽症“保证青少年健康成长的条件之一修改病句

青少年(加入“能否”)健康成长再问:健康再问:我不健康再答:?再问:!!!!!!再答:你是没看明白答案吗?再问:没再问:我懂了

修改病句:讲究卫生是为了保障我们的健康和疾病.

讲究卫生是为了保障我们的健康和预防疾病.

病句修改 对于现在中小学生课业负担过重的这个问题上,代表们提出了许多建设性的意见

“对于”和“上”有问题.只有“对于.问题”和“在.问题上”

改病句:减轻中小学生过重的课业负担,是目前中小学生教学工作的当务之急

把目前去掉,重复了与当务之急.减轻学生过重的课业负担,是中小学教学工作的当务之急

“减轻学生过重的课业负担,是目前中小学教学工作的当务之急.”这个句子有什么错

判断句子对错,一般的你可以提主干,找出主谓宾来.还有注意一些词语的搭配,我认为更好的方法是凭语感.这句话中“目前”与“当务”重复.改:减轻学生过重的课业负担,是目前中小学教学工作的首要任务.

修改病句:中小学生课业负担过重是困扰我国基础教育的顽症疾病.

改为:中小学课业负担过重是困扰我国基础教育的顽症

修改病句1初春的黄山,是人们欣赏美景的好季节.2我们要及时发现并解决学习中存在问题的原因.3是否根治网吧“顽症”,是保证

1黄山的初春,是人们欣赏美景的好季节.2我们要及时发现并解决学习中存在的问题.3根治网吧“顽症”,是保证青少年健康成长的条件之一.4许多市民积极响应哈尔滨市慈善会的倡议.5通过“学会感恩”主题班会,我