课外书的作文

解题思路：作文水平的提高需要多个方面的准备，阅读只是做语言的积累，和作文技巧的积累。解题过程：阅读应该注意多积累语言：1、生动形象词语，2、恰当的运用修辞的优美的句子，3、含义深刻的语句。阅读时注意体

我敬佩的人很多,有牛顿、居里夫人、雷锋、孔子、老子、老舍、李商隐、李白、秋瑾等世界伟人和名人.但我最敬佩的人不是牛顿,也不是雷锋,而是范仲淹.范仲淹以前到戚同文的书院里读书,穷得每天煮一锅粥,粥冷冻后

中华上下五千年,很有用,很多事例,对作文举例很有帮助

我国已经有五千年的文明史了,这本书追随历史发展轨迹,触摸五千年文明脉搏,讲述了我国五千年的巨大变化……中华文明源远流长,一脉相承,从茹毛饮血的远古时代,到封建文明极度繁荣的明清时代,在上下五千年的历史

丰富课外知识啊,能使得学生的综合能力提高啊,也可以锻炼写作能力,积累丰富的百科知识,这对语文的学习,知识的积累大有好处,还能锻炼阅读能力,否则光凭课上那点知识,怎么能丰富写作题材呢,怎么有创意呢,还有

爱因斯坦曾经说过：“书是全世界人类的营养品.”我就是在书中吸收营养的小虫.我特别爱看书,每天我都会在书里寻找“粮食”.一次,妈妈叫我去买盐,临走时对我千叮万嘱：“把钱收好,快去快回.”我急匆匆的跑下楼

作文,?我

唉,我真是一条“书虫”从小到大,我一直是一个十足的“书”虫.我爱读书,我爱买书,我更爱看书.我先后看过《骆驼祥子》、《小妇人》、《小王子》、《红楼梦》、《草房子》、《呼兰河传》……我在书中认识了老舍、

如果想提高作文水平,就应该走入大社会,更丰富的体验会让你更具魅力,愿你永无止步!

在生活中,让我感到乐趣无穷的是看课外阅读.我看过的课外阅读中,有很多感人的事,例如、等,书中故事情节让我好多次都掉下了眼泪.让我觉得,世上的孩子们都很幸福,因为她们有爸爸妈妈的爱.我也希望孩子们永远活

解题思路：找好单位“1”。解题过程：最终答案：略

课外书的好处吕淑湘曾说过：“语文学得好的人,无一不得力于课外阅读.“由此可见,课外阅读不只是一种消遣而且对学习是大有所益的.课外阅读同是也有助于培养自主学习的良好习惯.从传统语文教学观到大语文教学观是

开卷有益,读书是有好处的,莎士比亚说过,书籍是全世界的营养品,读书增长知识,增加智慧.文学家鲁迅说过：要把文章写好,最主要的还是多看书.因此我们班有几个作文写不好的同学,就是不喜欢看书造成的,所以他们

我最爱读的一本书奥斯特洛夫斯基曾说过:"基钢是在烈火与骤冷中铸造而成的.只有这样它才能成为坚硬的,什么都不惧怕,我们这一代人也是在这样的斗争中,在艰苦的考验中锻炼出来的,并且学会了在生活面前不颓废."

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先介绍一篇课外书,在写他告诉了我们什么道理,你为什么喜欢它,课外书是有好处的,但也要懂得合理的分配时间去看,最后可以呼吁大家一起来看.

课外阅读对语文学习是非常有作用的.既然说了是课外阅读,也就是说能够学习到课内很多所没有学过的知识.“书中自有黄金屋.”就学习一本语文书是没有用的.因为一本语文书里面,很多课文都需要查找课外的相关的资料

一、我是一个小小的男子汉,长得斯斯文文的,我有一双水灵灵的大眼睛,这双眼睛非常爱看课外书.我常常把自己融入课外书中.有一次,我正在看课外书,突然哈哈大笑.妈妈感到奇怪,跑进来问我怎么回事.原来,我笑的

最好读《中外名著学练考》.

历史可以看人物传记,一定要多做笔记,随看随记.如果要提高语文作文成绩建议多记实例,比较热门的材料.至于课外书可以看看《围城》《席慕容选集》《荆棘鸟》主要还是多记多背多思考我语文作文一般都是50+,这是