课文中子路是什么样的人-搜答案-大师作文网

能看出鲁迅是个爱憎分明、为自己想得少,为别人想得多的人.还体现出他的风趣、顽强斗争与革命乐观主义精神.和他对劳动人民的爱、和关怀进步青年的人.

老汉是个大公无私,先人后己,舍己为人,不徇私情,l临危不乱的人

心怀中国,兼济天下.少年周恩来是一个有理想并为之不懈奋斗的俊杰.

老年是一位善解人意,知恩图报,具有人性的神牛.牛郎是一位天性善良,勤劳勇敢的普通凡人.织女是一位天真纯朴,渴望凡间爱情生活,敢于反抗的神女.如满意,请采纳哈哈!

通过回忆伯父鲁迅先生给自己留下深刻印象的几件事,说明鲁迅先生是一个爱憎分明,为别人着想得多为自己想得少的人,表达了作者对鲁迅先生敬爱的感情.（2课时）　　二、教学目的：　　1、通过"读《水浒传》"、"

课文中心句是什么?课文的中心句：她身边只有两个幼小的儿女,为把德国强盗赶出自己的祖国,全家三人都参加了秘密情报的传递工作.主人公是个什么样的人?他们在危急关头与敌人作斗争时的机敏,勇敢和强烈的爱国主义

莎莉文老师-人物简介安妮·莎莉文,1866年4月生于美国马萨诸塞州.5岁时因一场眼首长失去大部分视力,1880年10月进入帕金斯盲人学校,此间经过两次眼部手术,安妮的视力得到部分恢复.从帕金斯盲人学校

我是一个好学的人1.书店老板不让光看不买2.旧社会重男轻女,不让女孩上学（除了有钱的人家）更别提读书了,而作者是女的,又不买书所以得偷偷看.

非常机智、不怕困难、坚持不懈、爱国、杰出

少年是一个机智勇敢,很有计谋的人,他在吴王下了处死令的情况下还敢借“螳螂捕蝉,黄雀在后”的故事劝解吴王,能说他不勇敢,不机智吗?

是社交两国的交往的路从使者传递丝绸的方面表现出来的再问：都学完了，亲，不过谢谢了

桑娜的家里是“温暖而舒适”的,“地扫得干干净净,炉子里的火还没有熄,食具在搁板上闪闪发亮.”家境虽然贫寒,但桑娜却把它收拾得干净利落,“挂着白色帐子的床上,五个孩子正在海风呼啸声中安静地睡着”,给人一

子贡（前520-?）姓端木,名赐,字子贡,又作子赣,亦称作卫赐,春秋末卫国人,孔子的著名弟子,“孔门十哲”之一.子贡在成为孔子弟子以前经商曹、鲁间,富至千金.他思路敏捷,理解力强,能说会道,被孔子许为

善于引导学生,大胆,有独特教育方法

引用――“唐朝的张嘉贞说它制造奇特,‘人知其所以为’.”列数字――“赵州桥非常雄伟,全长五十点八二米,两端宽九点六米,中部略窄,宽九米.”打比方――“我国的诗人爱把拱桥比作虹,说拱桥是‘卧虹’‘飞虹’

唯才是用,知错能改

楚王善于使心计,骄傲自大,目中无人的人,这是因为他看不起齐国.但同时他也是一个自知之明,善于消除尴尬,聪明的人,因为当他侮辱晏子未遂反而自取其辱的时候,自己圆了这个尴尬,这样既赞扬晏子的同时也给自己一

强烈的爱国热情,不畏艰辛毅然回国,不畏艰难困苦投生于中国地质勘测工作中,为中国事业奉献自己的一生再答：打破沙锅问到底的精神，积极探寻答案，不满足于一知半解的求知精神。

法布尔是一个热爱科学,勤于思考,勇于探索,勇于实践,坚持不懈,如痴如醉,刻苦钻研的人.

敢于自我解剖,自我反省