课文如何仿写作文

——读《灯光》有感我们看书、学习和工作大都离不开灯光,提到灯光,我不犹得想起了大作家王愿坚写的一篇课文-----《灯光》.这篇课文是一个动人的故事,主要讲了,八路军突击的事情,让部队找到突破口,为了今

提出这样问题的听我一言抄袭别人的作文对自己没帮助,还不如看看我给你的教学设计,会有一些帮助,自己写出一篇好作《绿叶的梦》教学设计迁安镇凌庄小学周玉坤教材分析：这篇散文,作者用诗意的题目、诗意的语言为我

我眼中的故宫博物院\x0d北京故宫是一个富丽堂皇、举世无双的大宫殿.\x0d这里,曾经是宫阙禁地,今天,是向公众开放的博物馆.沿着中轴线前行,如同融入一部起伏跌宕的建筑交响乐章.秩序井然的重重宫阙,红

蜡烛,我想大家一定都见过把!其实蜡烛是非常伟大的,只是它很普遍,所以大家都不注意它.当它被点燃时,那一小束金色的火焰轻轻地抖动着,滴滴蜡珠顺流而下,仿佛一串串泪水,直到生命之火熄灭时,才悄悄得离开人世

深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月,下面是海边的沙地,都种着一望无际的碧绿的西瓜.四四方方西瓜田的周围（提醒注意：四四方方是指瓜田而不是指西瓜）,围着通了高压电的铁丝网.在四个角上,矗立着高高的t望塔,塔

模仿是儿童的天性,儿童受知识、经验、情感等因素的局限,又以形象思维占主导地位,所以模仿是他们的一种心理需要,也是儿童学习语言的基本途径之一.仿写已不是一个新名词,但是,实践经验告诉我们,仿写能减缓学生

那棵树立在那条路边上已经很久很久了.当那路还只是一条泥泞的小径时,它就立在那里；当路上驶过第一辆汽车之前,它就立在那里；当这一带只有稀稀落落几处老式平房时,它就立在那里.那树有一点佝偻,露出老态,但是

夜,像一张巨大无边的黑幕笼罩在我的头顶.昨夜那满天的繁星也不知去向,只有一弯新月孤零零对挂地天际.空气似乎凝固了起来,寂静的路上,只有我的脚步声与不时传来的蟋蟀的叫声.不知不觉,我加快了脚步,感到了一

你可以想想自己写哦,我相信你~毕竟只有自己才能写出自己的心声啊!还有上楼,虽然我和你都不赞同楼主抄袭,可是你不要骂脏话,毕竟人家也是写不出来才这样的!

《乡下人家》仿写去年“五一”长假,我们去乡下的外婆家.外婆家有一间宽阔的房屋.在屋旁,有几个瓜架,种着丝瓜,或种黄瓜.长长地藤顺着竹架,一直到屋顶.青的叶,弯曲的藤,这样的装饰比那高楼门前的狮子,可爱

我的母亲母亲,是我心中的太阳,永远的太阳!我忘不了,当落日的脉脉余辉洒满那贫瘠的土地时,一缕缕缥缥渺缈的阳光,便把母亲和大地染成一汪金色的光轮,母亲清瘦的双颊便悄悄映红,脸上沟沟壑壑的皱纹将儿女们心中

AletterfromLiuling再问：一段话哦再答：啊

仿写就是仿照例文的样子写作文.一般来说,作文由不会写到会写,由写不好到能够写好,都要经过由仿写到创作的过程.同学们都知道：广泛地阅读可以为写作积累大量的材料,写起作文来才会得心应手.反之,如果阅读的基

文章结构的基本形式1.纵式,即文章层次主要以纵向形式展开.①以时间为序②以作者情感发展脉络为序③以逐层深入的论证为序2.横式,即文章层次主要以横向形式展开.①以空间为序②以材料性质的分类划分层次3.合

眼前突然一亮：园子里开满了密密层层的梅花,红的、白的、绿的……真是婀娜多姿、争奇斗艳、美不胜收,看得我目不暇接.沿着石块铺成的小径往里走,时不时会感觉有一阵暖暖的清香飘来,那是伴着梅花的清香吹来的春风

仿写诗和仿写文章道理都是一样的,仿写文章需注意文章的手法,像修辞手法、对偶、排比等,仿写诗的话还要多一些东西,因为诗是有韵律的,有其独特的韵律美,就是说押韵.所以仿写是的话不妨借用原诗的韵脚.如李白的

你能读懂黄山峭壁上的那株迎客松吗?　　云缠它,雾绕它,雨抽它,风摧它,霜欺雪压,雷电轰顶,大自然仿佛容不得它的存在,定要除之而后快.然而,它不低头,不让步,不畏风刀雪斧的剔抉,在数不尽的反击和怒号声中

雪（仿写课文《山雨》）人们都说济南的冬天是美好的,在这美好的冬天里,脚踩着雪,发出“吱吱”的声音,像是雪在为脚步声伴奏.落雪清新了空气,

解题思路：注意原文的格式特点和语言风格，思路清晰，表达有理有据。解题过程：例文：敬学刚刚学过梁启超先生的《敬业与乐业》，我突发奇想，让我们转换话题，来谈谈我们的“业”&mdas

仿写就是仿照例文的样子写作文.一般来说,作文由不会写到会写,由写不好到能够写好,都要经过由仿写到创作的过程.同学们都知道：广泛地阅读可以为写作积累大量的材料,写起作文来才会得心应手.反之,如果阅读的基