课文春课后答案是什么

琥珀是古代松树脂的化石.本文通过合理的想象,具体描写了一块琥珀的形成过程.第一题,课文中写的这块琥珀有什么特点?把最能说明这块琥珀特点的一两个句子画下来.课文的最后一段讲了这块琥珀的特点.最能说明这块

螽斯是昆虫“音乐家”中的佼佼者.螽斯最突出的特点就是善于鸣叫,其鸣声各异,有的高亢洪亮,有的低沉宛转,或如潺潺流水,或如急风骤雨,声调或高或低,声音或清或哑,给大自然增添了一串串美妙的音符

1.作者是在书店里读书,由于作者只看不买,书店老板很不满意.作者只好去另一家书店,通常一本书要跑好几家书店才能看完.2,(1第4段第一句.体会,作者迫不及待地打开书,心情十分焦急.2第4段第二句.3第

2.嗷嗷待哺——形容饥饿时急于求食的样子要强好胜——事事不甘落后,喜欢胜利成功节衣缩食——省吃省穿,形容节俭脱颖而出——比喻人的才能全部显露出来寥寥无几——非常稀少,没有几个惴惴不安——形容因担心或害

不知是不是一、有感情地朗读课文,试从几个方面概括地下森林的“品格”,并作一些解释；再说说作者由地下森林升华出一个怎样的主题.此题意在引导学生通过有感情的朗读,从总体上把握课文的思想内容.把握课文思想内

因为那是有丰富的想象力,童心未泯

想像“小草偷偷地从土里钻出来”的情景——对于这个问题可引导学生充分展开想像,让学生想像的翅膀自由地飞翔.你能说出“偷偷地”和“钻”这些词语好在哪里吗?——“偷偷地”和“钻”写出了春草破土而出的挤劲,写

你可以买一本初中教材全解课后题答案全有

1.课文主要写了一件什么事?课文主要写了,渔夫和桑娜一家生活十分穷苦,但在邻居西蒙死后,却主动收养了他的两个孩子的事.表现了渔夫和桑娜勤劳、善良、与坚强；宁可自己受苦也要帮助别人的美好品质,同时也反映

一是《水浒传》里着力描写的人物都有其自己极其生动的风格；二是《水浒传》里一百零八个人物并非个个性格鲜明；三是尽管如此,《水浒传》这部书也比没有人物个性的《荡寇志》强很多.作者对《水浒传》里人物描写的评

诗人所说的“理想”,是崇高的社会理想,是为社会进步、为多数人谋利益的理想.树立理想,拥有信念,拥有为理想而奋斗的幸福感,是获得,而这一切又是以牺牲个人利益为前提的,他要牺牲个人利益,他要抛弃黄金梦,所

一个不知道海水是咸的不能喝,渴死不饮盗泉的形式主义者.他论的水还能喝嘛/

一）因为是“我”的武断,冤枉了第三只猫,是“我”亲手造成了它的悲剧.所以“我”深感内疚和自责.越是内疚和自责,痛苦的表情也就越强烈.（二）第二只猫丢失后,“我”家好久不养猫,表达了“我”及家人难过的心

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1、瞻天佑是在1905年的时候,在帝国主义者的要挟的情况下主持修筑京张铁路的.2、在通过居庸关、八达岭、青龙桥的困难是一路都是高山深涧、悬崖峭壁.詹天佑克服的方法是勘测线路.哪里要开山,哪里要架桥,哪

作者为什么把斯科特等人的事迹称作“伟大的悲剧”初一课文《伟大的悲剧》的课后练习：研讨与练习二的答案是什么?但祭琼?京

一有感情地朗读课文,回答下列问题.1.作者看到“远处有一二风筝浮动”,就感到“惊异和悲哀”,这是为什么?2.文中所说的“对于精神的虐杀的这一幕”,具体指什么?3.“我还能希求什么呢?我的心只得沉重着.

丑小鸭遭到哪些歧视和打击?在这些打击面前,丑小鸭抱什么态度,有什么追求?设题目的：让学生了解课文内容,把握丑小鸭这一形象的思想内涵.在鸭群和鸡群中他处处挨啄,被排挤,被讪笑；大家都要赶走他,连自己的兄

哎呀,我告诉你,像你这种在网上要答案的人多得是,只不过很少有人能正确回答出这样的问题,因为即使别人跟你上同样的年级,他/她也不会有答案呀!所以我劝你自己思考.你将要迎接中考,努力吧!相信你一定行!

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