课文的第自然段和第自然段概括地介绍了我童年的发现
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/09/22 17:18:20
我特别喜欢月光下的夹竹桃.
五位壮士在顶峰歼敌,结果在没有武器的情况下与敌人战斗到最后一刻.
有原文吗,社戏我刚学完只是过了一个暑假而已再问:社戏》分析第12自然段全部的句子再答:是鲁迅写的社戏吗?你把句子发上来啊再问:行.那声音大概是横笛,宛转,悠扬使我的心也沉静,然而又自失起来,觉得要和他
第一自然段:索桥简介第二、三自然段:桥上所感第四、五自然段:桥下所悟第六自然段:点明主旨这够标准了吧!还有一种一、首先介绍索桥的桥身、桥面、栏杆、桥墩二、然后讲在索桥之上看到的和想到的三、再写走下索桥
夫妻背上的世界,就是尊老爱幼的责任.这种责任已经不仅是一个家庭的,更是社会的,也是对生活的使命感.老中青三代人,正是生命的昨天、今天、明天.生命在不断的轮回,构成了整个世界.
第(13)自然段具体写了我在九岁时发现(胚胎发育)的过程.最后写三四年后的一堂生物课上,(当老师讲到人的起源时,验证了我的发现).
南京是一座六朝古都.它坐落在长江中下游,著名的夫子庙家喻户晓,滚滚长江在长江二桥下流去.希望杜你有帮助.
第三段:三个孩子每天都写感谢信,使"我"深有感触.根据提问者的问题补充.从“当问他们在做什么时”到“真是不可思议!”可以概括为:三个孩子一大早就写感谢信,令人疑惑不解.
解题思路:很高兴为你解答。如果有不同意见,可在下面的继续讨论中留言,老师愿意真诚地与你进一步探究。祝:健康、快乐、进步!解题过程:第14课《鹿和狼的故事》第7自然段:从鹿和狼的故事中得到的启示。
很高兴回答你的问题《桂林山水》这篇课文的第2自然段【描写了漓江水静、清、绿的特点】
薄雪覆盖下的山的秀气
本文作者借白杨赞扬了边疆建设者服从祖国需要,建设边疆的远大志向和奉献精神.
诗人用一系列排比句展示了时间飞速的流逝
喜迎远客图一一人情美
麋鹿在我国从有到几乎绝迹的过程
主要内容:莎利文老师的到来,帮助海伦凯勒走出了困境,让海伦的对生活充满了渴望.
第三自然段详细介绍了圆明园内部别具特色的建筑.基本教学策略是借助分层解读学习作者是如何把景物写具体的.第一层介绍建筑风格多样,第二层写园内建筑内容丰富,第三层点出了中西结合的特点,最后一层写欣赏感受.
法布尔是一个热爱科学,勤于思考,勇于探索,勇于实践,坚持不懈,如痴如醉,刻苦钻研的人.
这是故事的高潮和结局一句话概括:老头子痛打日本鬼子,为大菱报仇.