课间不文明现象作文

当你走进校园,踏入教室,观察一番之后,在这美丽的校园中,我们会发现一些不和谐的音符.我们不难看到,在我们教室的桌斗里,什么没吃完的零食,废纸片,揉成团的草稿纸,地摊上买来的小玩具,铅笔屑、塑料袋、没交

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2009年,第九届亚运会在日本举行,为保证会议如期进行,事先进行了预演,当时会场可以容纳八万人,当所有的都退出去以后,会场上竟然连一个废纸片都没有,中国记者连连惊叹：可怕的日本民族!面对这一现象,国人

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向不文明行为告别“我”的名字叫小草,每天清晨对你们招手,微笑,然而,却过来一只脚,踩扁了“我”.“我”的名字叫墙壁,多年来为你们遮风挡雨,然而,却被一只只拿着笔的手,划得伤痕累累.“我”的名字叫食堂,

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如果是自己力所能及的那么努力得去阻止如果没办法阻止就永远不去做不文明的事同时也要告诉身边的人不去做

随地吐痰、随地大小便、乱扔杂物、墙上涂鸦……再问：有没有具体事件再答：随地吐痰、随地大小便、乱扔杂物、墙上涂鸦这不都是具体事件呀？你叫什么，把你名字加在这些词的前面就行了，呵呵再问：我KAO！我可没做

湖南耒阳,我看到有一中年男子带着三四岁的小孩在车上边吃瓜子,边往窗外扔瓜子壳,于是我递给他们父子两一个袋子,并和声和气的告诉他们这是用来装垃圾的,别往窗外丢,他们不声不响的接受了.可气愤的是,那个男子

与素质评定挂钩,校园设流动岗,每周通报

第一篇.Recentlygraffitihasbecomemorenoticeableinmycollege.Ifeelquiteannoyedatthem,especiallywhensomeofm

随地吐痰；没有佩戴红领巾；乱扔纸屑；因一些小事情而发生打架或吵架······

校园的自然环境应是和谐优美的,校园的人文环境应该是鲜明突出的.如果学生跨进校园所看到的一切,所接触的一切,处处是拾不完的美丽,身心自会有说不尽的愉悦,思想也会海阔天空地翱翔.一幅幅醒目的优秀学生照片、

从自已做起,要知道我们或许没资格要求别人,但最有资格要求自已.洁身自爱才是硬道理,一个好素质对你未来很有帮助的,人们也会慢慢明白.

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图书馆是个公共场所,也是人们求知的海洋.图书馆的环境也直接影响着读者的查阅量与阅读质量.所以对于图书馆的环境有相当高的要求.今年暑假,我的社会实践场所便是集大嘉庚图书馆.这个图书馆颇具规模,其中的设备

随地吐痰、乱扔垃圾、说脏话、公共场合抽烟、不遵守交通规则、大声喧哗、公交车上不给老人让座、随意晾晒、酗酒······

描写课间同学的各种各样的活动有细有粗的描写最后一声上课铃戛然而止