ou uo 拼音训练

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/06 02:59:53
ou uo 拼音训练
拼音(拼音)

解题思路:搏的第一个声母是“B”浮的第一个声母是“F”蕉的第一个声母是“J”筒的第一个声母是“T”。解题过程:“筒”“搏”“浮”

作文训练 作文训练 

我做过的一个梦我做过很多很多梦,但是最让我印象深刻的,是那个晚上.看完警匪大电影《杀破狼》后,我进入了梦乡.啊!我从夜空坠落到一个小镇上.我摔得不轻,感觉摇摇晃晃的.真不对劲我发现身上重了许多.回头一

P2拼音训练为下面的字表拼音,并按其声母顺序排列. 挪( ) 算( )怖( )兜( )玛( )澡( )撇( )

小盆友,打这么一长串确实很不容易啊.再问:100个财富值诶...算了,反正是六年级下的,不写了=-=给你啦,财富值

需要一本针对语文基础题训练的习题书.就是对拼音,错别句,成功运用,其实就是针对考试中的选择题内容!

语文上册第三单元测试姓名学号得分一、积累和运用(30分)1、给下列词语中加点的字注音(5分)澄清()应和()水藻()宛转()濡湿()穹隆()隧道()酝酿()嘹亮()竹箬()2、形近字组词(4分)薄()

听力训练

解题思路:听力解题过程:同学你好,建议你上这个网站,上面有你需要的各种听力训练材料。http://www.rrting.com/最终答案:略

写作能力训练

解题思路:根据材料审题立意通过联想组织材料论述观点构思成文解题过程:这位同学你好,很高兴为你解答这个问题,希望对你有所帮助:承诺给人带来快乐这位同学,如对解答还有疑问,可在答案下方的【添加讨论】中留言

能力训练

关于作业,我们暂且不去考虑作业的量是不是过了.我要说的是作业其实是我们的一种精神营养.是我们自己应该享受的东西,我们不应该让别人来帮我们享用.这个就好比我们去饭店或者肯德基点了菜,然后菜上来了之后,我

训练

解题思路:闭合电路的欧姆定律的应用,加上光敏电阻的作用解题过程:最终答案:AD

提高训练

解题思路:积一定,成反比例解题过程:varSWOC={};SWOC.tip=false;try{SWOCX2.OpenFile("http://dayi.prcedu.com/include/read

拼音

百度一下再问:不行我不能打电脑

介词训练

解题思路:见解析!解题过程:1.for2.since3.in4.with5.against6.except7.to8.on9.about10.around解析:1.Thanksfor…意

思维训练

解题思路:大客车:小客车=5:6=10:12小轿车:小客车=3:1=36:12;数量比:大客车:小客车:小轿车=10:12:36钱数比:大客车:小客车:小轿车=10×30:15×12:36×10=5:

阅读训练

解题思路:书读百遍,其义自现。同学,你提交的内容看不太清楚。如果有不同意见,可在下面的继续讨论中留言,老师愿意真诚地与你进一步探究。祝:天天快乐,学习进步!解题过程:1.团结谴责惊慌失措完整无缺2.w

英语语法训练

去沪江网看看,里面有很多的.

限时训练

解题思路:动词解题过程:Bysettingasidenearlyhalfofourincome,we_____enoughmoneytosendouronlysontostudyinLondon.A.

写作训练

解题思路:叙事具体,文笔细腻,注重对人物的细腻刻画。范文如下:解题过程:白发“我的心是六月的情,沥沥下着心雨……”伴着窗外这无聊的吼叫,放学的铃声响

同步训练

描写;抒情(2)壮阔、豪放、火烈(3)ABCDE(4)视觉、听觉

六下知识与能力训练(最新版本)中15课《凡卡》中读拼音写词语的 cuo sheng 是什么词?

礼拜昏暗眯缝祷告撇嘴欺负冻僵打搅圣诞树孤零零再问:不对啊,你这里既没有我要问的词,也跟这整大题对不上号啊!再答:搓绳cuo第一声sheng第二声

推断训练

解题思路:根据元素在周期表中的位置分析解题过程:解析:根据叙述可以知道A为S;B就是O2;C就是Na①第三周期IA②D为SO2既有氧化性又有还原性,能使品红褪色,能使紫色的石蕊试液变红色,SO2+Ca