谢谢,仿照课文中对人物的描写写几句话

1,他50多岁了.戴着一副高度近视眼镜.他战战兢兢取下眼镜,用衣服的下摆随手擦了擦镜片.“嗯嗯……”他刚要讲话,忽然想起了什么,手忙脚乱地在盘子里找了找,又匆匆往口袋里掏了掏,掏出了一盒火柴,这才放心

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描写神态的成语大惊小怪大惊失色大惑不解从容不迫毛骨悚然心不在焉六神无主泰然自若心平气和平心静气目瞪口呆处之泰然半信半疑毕恭毕敬自言自语喃喃自语全神贯注兴致勃勃兴高采烈呆若木鸡将信将疑含情脉脉坐卧不安怅

16、我有一个妹妹,今年一岁.她很活泼,也很可爱.每次,人家问她眼睛在哪里,她就把眼睛眯得很小；问她鼻子在哪里,她就把鼻子摸一摸；问她嘴巴在哪里,她就把舌头伸出来,非常好笑.17、小平今年刚三岁,个儿

一头乌黑光亮的短发,轻盈地飘落在她的头上,每一根细细的发丝,都像是一股石缝间淌出的清泉,柔顺而光亮,却不失清新和天真；她俏皮的脸庞上,散发着无穷的活力；她纯真烂漫的眼眸,透露着她坚强直爽的性格的光芒,

他挠了挠脑袋,天真无邪的大眼睛冒出了许多问号,支吾了半天,说：“恩,也许是因为小强,他上课说话,所以老师才会生气的.”

唯唯诺诺结结巴巴窃窃私语娓娓动听头头是道侃侃而谈说说笑笑跌跌撞撞踉踉跄跄歪歪扭扭端端正正蹦蹦跳跳推推搡搡进进出出来来去去敲敲打打战战兢兢仪表堂堂风度翩翩神采奕奕惴惴不安高高兴兴快乐乐开开心心无忧无虑忧

首先要善于观察发现人物的特点多用描写方法（动作语言表情神态外貌等）和修辞手法（比喻排比夸张等）重要的是抓住人物性格特征突出人物性格品质注意细节描写

奔跑,奔跑,奔跑!他的心激动着,他的痛快已经不能用我们浅薄的语言来表述,似乎他身上的每一根汗毛都有跳动的欢畅

他明显一怔,继而微微一笑,轻声对我说“你说的不对,不是这样.”他晃了晃脑袋,冲身后小白喊道：“你来给他讲一下!”

一双丹凤三角眼,两弯柳叶吊梢眉.身量苗条,体格风骚,粉面含春威不露,丹唇未启笑先闻.

他一跳,一跑,就帅呆了再问：额

看不到句子

"寂寞可以杀死一只猫"他说过,我记得.这是他见到我黑猫所说的第一句.话它伴了我五年,终于有一天倒在我粉红色的桌子上,没有了往昔的凌利眼睛,没有了穿透性的目光,由淡蓝一点点发暗.我发了一张贴子关于小黑的

我喜欢的花不计其数,但均荷花是我的最爱,因为它美丽多姿,芳香四溢,出于淤泥而不染.荷叶碧绿碧绿的,像一个个大圆盘,又像一把把小绿伞.雨过天晴,荷叶上有了许许多多的水珠,像一颗颗晶莹剔透的珍珠；又像一个

我于是天天盼望五一,五一到,表妹也就到了.好容易到了五一,有一天,妈妈告诉我,表妹来了,我便飞跑地去看.她正在客厅里,微黑的小脸,头戴一朵小红花,身上穿一件红艳艳的厚外衣,这可见她的妈妈十分爱他,怕她

我的头发由于恼火和愤怒一下子气得发直.我的眼睛由于恼火和愤怒一下子瞪得溜圆.我的腿由于困窘和羞愧一下子抖得发晃.个人仿写,请大家批评斧正

1)(玛蒂尔德说：我的幸福就是)钻石项链,拥有了钻石项链,就拥有了我的幸福.2)水生说：我的幸福就是)家乡白洋淀,保卫了白洋淀,就保卫了我的幸福.

可儿是这里远近山区里出名的俊女孩,成日价雨淋日晒,就是淋不萎,晒不黑,脸盘白白净净,眉眼清清亮亮.一笑起来,嘴瓣儿像恬静的弯月,说起话来,声音像黄莺打蹄.小菊到今年已经十四岁了,但是她的身体长得不高,

u踢毽子的女同学手脚轻快,小毽子上下飞舞,就像有一只只小燕子在脚上飞去又飞回.u一个个小手冻麻了,冻红了,可谁也不叫冷,只是互相笑一笑,搓搓手,再呵呵热气,又喊着笑着,热火朝天地玩起自己的游戏来.u他