质量为m的物体(可视为质点)以水平初速度v滑上原来静止在水平光滑轨道上的质量

平动--物体在运动过程中,其上任意两点的连线在各个时刻的位置始终平行的运动.如升降机的运动,火车车厢的运动.物体作平动,可以是直线运动,也可以是曲线运动,但物体上所有各点在任意时刻,都具有大小相等、方

A、B、滑块上升过程中，受到重力、支持力和摩擦力，根据牛顿第二定律，得到合力F=ma=mg沿斜面向下动能减小量等于克服合力做的功，故△EK减=FS=mg•2h=2mgh故A错误，B正确；C、D、系统损

根据牛顿第二定律知，物体所受的合力为mg，方向沿斜面向下，根据动能定理得，△Ek=-mg•2h=-2mgh，知动能减小2mgh．物体重力势能增加mgh，所以机械能减小mgh．故A、B正确，C、D错误．

由ma=mgsin30^0+f=mgf=0.5mgWf=WG=mghA正确D错误动能损失2mghC错误重力势能增加了mghB错误再问：公式是F-f=ma然后是F=mgsin30°，所以mgsin30°

根据牛顿第二定律知，物体运动的加速度大小为g，所受的合力为mg，方向沿斜面向下，根据动能定理得，△Ek=-mg•2h=-2mgh，知动能减小2mgh．物体重力势能增加mgh，所以机械能减小mgh，故机

质点就是有质量但不存在体积与形状的点.通常情况下如果物体大小相对研究对象较小或影响不大,可以把物体看做质点.若研究的问题不涉及转动或物体的大小跟问题中所涉及到的距离相比较很微小时,即可将这个实际的物体

1.直接用动量定理MV0-mV0=(M+m)VtVt=[MV0-mV0]/(M+m)方向都朝右2.木块相对于地面运动的距离S=(Vt)^2-(V0)^2/2gμS1=(Vt)^2-(V0)^2/（2m

A、物体A由传送带左端到右端的平均速度等于位移与时间的比值．v＝v2t+vt2t＝34v，故A错误；B、物体A由传送带左端到右端的平均速度等于位移与时间的比值．v＝v2t+vt2t＝34v，故B正确；

A、加速度a=34g=mgsin30°+fm，而摩擦力f=14mg，物体在斜面上能够上升的最大高度为h，所以重力势能增加了mgh，故A正确；B、摩擦力f=14mg，物体在斜面上能够上升的最大高度为h，

A．对木板而言：向右的摩擦力f使木板向前移动了距离s　∴摩擦力对木板做功为：W＝fs＝μmgsB．物块克服摩擦力向前移动了(s＋d)的路程,所以摩擦力对物块做功为：　　W＝－f(s＋d)＝－μmg(s

五天之后如果还没人回答我就回答...

（1）系统动量守恒,故当物体相对小车静止时有相同速度v,则mv0=(m+M)v由动量定理得-μmgt=mv-mv0t=(v0-v)/μg=Mv0/μ(m+M)g(2)对物体-μmgs1=mv^2/2-

不对,质点是相对的.比如研究地球的自转时不能把地球视为质点,而研究公转就可以把地球视为质点,这都是相对的,视具体情况而定,明白了吗

动量守恒：mv0=(M+m)v小车的速度v=mv0/(M+m)摩擦力=umg小车的加速度=ug2ug*S=v^2小车通过的位移S=m²v0²/[(M+m)²2ug]再问：

可以用图像法解决哦

主要是看物体和参照物的大小来确定.有时可以,但是有时不行.比如说地球,研究它自传时,就不能看成质点,研究它绕太阳公转时,就可以看成质点,还有刚性杆,就不能看成质点.

你的问题还是不完整,加速度多大?请补充完整.如果加速度为g的话,说明有阻力沿着斜面前进的距离s=V＾2/2a=V＾2/2g而h=Ssin30°=S/2=V＾2/4gV＾2=4gh损失的动能为1/2mV

完全错误.课本上对质点的描述是：质量不能忽略但体积可以忽略.如果在实际研究中,所选对象体积过大,就不能视为质点.比如卡文迪许测万有引力常数的实验里,两个铜球就明确地认为不是质点.