赏析袁行霈

解题思路：这道题考查的是对诗歌的赏析，希望我的回答对你有帮助。解题过程：赏析：词写春日开宴，夫妇双方祝酒陈愿。词以妇人口吻，用语明白如话，带有民歌情调。末两句以梁燕双栖喻夫妻团圆，天长地久。【注释】绿

1天真纯朴的心　　快下课的时候,我要学生再看一次亨利·卢梭的那一张画,那张在星光下的狮子和波希米亚女郎.　　我问他们有什么感想?一个女孩子站起来回答我：　　"老师,我觉得他是在告诉我们,不管这世界规定

去百度文库去看http://wenku.baidu.com/link?url=RW2JGvpGjbw8QX7Wf12lIk9OKz5ACika-0l1L38UdBuyZtF1rqVK4iOhIglug

解题思路：平时多读点诗词，注意积累常见意象所代表的意义。最好记点名家的赏析。解题过程：-《暗香》宋﹒姜夔旧时月色。算几番照我，梅边吹笛。唤起玉人，不管清寒与攀摘。何逊而今渐老，都忘却、春风词笔。但怪得

这首诗一开头就把我们带到当时的京城长安附近的终南山上,让我们看到一个烧炭的老人过着的十分穷苦的生活.“卖炭翁,伐薪烧炭南山中”.烧炭的老翁连一寸土地也没有,全部赖以为生的东西,只不过是一把斧头、一挂牛

1.横批：盛景争春楼外春阴鸠唤雨庭前日暖蝶翻风赏析：‘唤’字用得神秘,而“翻”用得最为活泼,巧妙,把风的活动写得很形象,再说暖蝶如何‘翻’风,这倒有点意思,‘逐’字把春这一景象给拟人化,形象解释了鸟声

直接上网搜再问：偶没有详细点的吗？

这是一篇记述与议论相结合的散文,与一般游记不同,独具特色.全文按照记叙和议论的层次,可分五段.第1段：从篇首至“盖音谬也”.记述褒禅山命名的由来.文章开头紧扣题目,开门见山地先说明褒禅山又叫华山之后,

一、整体感知　　本文原题为《秋日登洪府滕王阁饯别序》,全文运思谋篇,都紧扣这个题目.全文共分四段,第1段历叙洪都雄伟的地势、珍异的物产、杰出的人才以及尊贵的宾客,紧扣题中“洪府”二字来写；第2段展示的

读音：《论语》　　论（lún）语十则内容结构：第一到第九则为语录体,第十则为对话体.这里所编的十则,分别选自《学而》《为政》《里仁》《述而》《泰伯》《子罕》《卫灵公》.1.子曰：“学而时习之,不亦说乎

李煜的词的风格可以以975年被俘分为两个时期.他前期的词风格绮丽柔靡,不脱“花间”习气.根据内容可大致分为两类：一类是描写富丽堂皇的宫廷生活和风花雪月的男女情事,如《菩萨蛮》,《相见欢》他后期的词由于

太阳渐渐西沉,已衔着西山了,天边的晚霞也逐渐开始消散,只残留有几分黯淡的色彩,映照着远处安静的村庄是多么的孤寂,多么的落寞,拖出那长长的影子.炊烟淡淡飘起,几只全身乌黑的乌鸦栖息在偻佝的老树上,时不时

1、裴宝尼老师个子很高,没有胡须,斑白的头发留得长长的,额上有很多的皱纹.2、秋天的天空,澄碧如洗.早晨的空气,清凉如水.3、看他那脸色,好像三天没有吃饭似的.4、“你们这种人的钱,我不稀罕要!”少年

这里就《论语》开篇第一句谈谈自己的看法.《论语》的第一句话就是,子曰：“学而时习之,不亦悦乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?”我感觉孔子的这几句话的前面都应当加上如果两个字才是完整

二零零五年八月五日、六日至七日晚一九五四年傅聪赴波兰学习钢琴,出国后他与老爸傅雷就有过许多通信.一个文学艺术翻译家竟有渊博的知识和深厚的造诣,还有出国留学的经历,凭这些,傅雷万里之外殷切地注视着聪的每

《老山界》重点赏析所选语段是本文中最为重要的景物描写片段.抓住这两段有助于理解文章的主题.【重点段落之一】满天都是星光,火把也亮起来了.从山脚向上望,只见火把排成许多“之”字形,一直连到天上,跟星光接

《如梦令》1昨夜雨疏风骤,浓睡不消残酒.试问卷帘人,却道“海棠依旧”.“知否?知否?应是绿肥红瘦!”李清照此时会留恋自己喜爱的即将消逝的春日美景,惋惜美好时光的短暂,这闺中寂寞愁绪的背后,隐然飘荡着一

解题思路：诗歌赏析解题过程：：①用一“闹”字，夸张地描绘出红杏花盛开怒放，绚丽鲜艳，热烈如火，唤起人们的无限联想，将生机蓬勃的烂漫春光描绘得淋漓尽致。（意思对即可）②拟人手法。

解题思路：同学：老师终于在11点之前为你解答完了。祝：假期愉快！解题过程：秋词刘禹锡山明水净夜来霜，数树深红出浅黄。试上高楼清入骨，岂如春色嗾人狂。行秋徐玑戛戛秋蝉响似筝，听蝉闲傍柳边行。小溪清水平如

《孔乙己》是鲁迅先生于廖廖数页之中,将社会对于苦人的冷漠,不慌不忙地描写出来,讽刺又不很显露在人们的心目中,孔乙己只是一个非常可笑的人物,一个可以解闷取乐的工具.这“可笑”,首先表现在他的外貌的奇特和