赠从弟什么表现手法

写作手法指作手法属于艺术表现手法（即：艺术手法和表现手法,也含表达手法（技巧））,常见的有：悬念,照应,联想,想象,抑扬结合、点面结合、动静结合、叙议结合、情景交融、衬托对比、伏笔照应、托物言志、白描

“潭中鱼可百许头,皆若空游无所依.日光下彻,影布石上,然不动；尔远逝,往来翕忽.似与游者相乐.”这是一幅极美的画面.在水中游动的鱼儿,不像是在水里,而是像在空中游动.太阳光照下来,鱼儿的影子落在了潭底

《赠从弟其二》亭亭山上松,瑟瑟谷中风.风声一何盛,松枝一何劲!冰霜正惨凄,终岁常端正.岂不罹凝寒,松柏有本性!1、本诗整体上主要运用了衬托（映衬）的手法,借松树的高洁来暗示情怀,也借以勉励从弟.具体而

你说的什么鸟东西啊,都看不懂!

解题思路：掌握归类，弄清概念，学习运用。解题过程：1、表现手法：从广义上来讲也就是作者在行文措辞和表达思想感情时所使用的特殊的语句组织方式．分析一篇作品，具体地可以由点到面地来抓它的特殊表现方式.　　

在赋、比、兴之中,赋的解释比较简单.《文心雕龙·诠赋》：“赋者,铺也.铺采摛文,体物写志也.”刘勰的说法是根据郑玄来的.这个概念很好理解,象大家都知道的名篇《魏风·伐檀》、《豳风·七月》都是“赋”.由

映衬与情景交融

错喽错喽,这个我们前几天刚学：①用“仙”“龙”比喻品德高尚的人.②用“有仙之山”“有龙之水”比喻陋室.③以比喻开头,以虚衬实,类比写法,比兴手法突出陋室值得铭颂,陋室虽陋,但有了品德高尚的人居住,陋室

入情与景,托物言志吧

表现手法从广义上来讲也就是作者在行文措辞和表达思想感情时所使用的特殊的语句组织方式．分析一篇作品,具体地可以由点到面地来抓它的特殊表现方式.　　注：又因为现代的语文已不太注重表现手法与表达技巧的区分,

是文章更生动,形象,通俗易懂再问：具体点～再问：具体点～再答：1．比喻：比喻的结构一般由本体、喻体和比喻词构成。比喻的本体和喻体必须是不同的事物，但相互之间有相似点。运用比喻可以化平淡为生动，化深奥为

表达方式：http://baike.baidu.com/view/27387.htm表现手法：http://baike.baidu.com/view/342.htm修辞手法：http://baike.

（三）表现手法：表现手法从广义上来讲也就是作者在行文措辞和表达思想感情时所使用的特殊的语句组织方式．一、渲染和烘托渲染本来是国画的一种手法,在需要强调的地方,用水墨或淡的色彩涂抹画面,显出物象阴阳向背

烘托（衬托）、对比、对照、借景（物）抒情、托物言志、欲扬先抑.（联想、想象）寓情于景、融情入景、讽刺、象征、联想、想象、以小见大、类比象征是通过特定的容易引起联想的具体形象,表现某种概念、思想和感情的

在语文中,下一句的开端和上一句的结尾,重复同样词性的词或短语、句子、头尾蝉联的修辞技巧,称为「顶针」又叫「顶真」.顶针」原为刺绣或缝衣时中指所戴之金属指环,环上满是小凹点,以便推针穿布.在修辞学上,意

“纤云弄巧,飞星传恨”,两个对句点出了织女去会牛郎当时的情景.有景有情,情景交融.“纤云”“飞星”是相会的景物描写.这种描写不仅写出了秋天七夕的澄净明远,点明节令,为织女相会构出大自然的广阔背景,而且

对比与同伴对比与人类对比

本文采用托物寓意的表现手法,论述统治者不能识别和选拔人才的问题.作者将人才比作千里马,将统治者比作饲马人,集中阐述了封建社会中人才被埋没的原因,抒发了作者怀才不遇的忧郁心情.对不能知人善用的统治者进行

用的手法是直抒胸怀

现存李白诗集中有《塞下曲》六首,都是借用唐代流行的乐府题目而写时事与心声的.其中第四首写思妇怀念远行的征人,当属闺怨之类.另外五首都表述诗人“横行负勇气,一战静妖氛”的慷慨从戎的理想.疏宕放逸,豪气充