走进书里去作者采用了写法-搜答案-大师作文网

对比

是《荷叶母亲》吧.采用了借物喻人的写法,流露出作者对母亲的感激之情.（我是这么想的,不一定是标准答案）

先扬后抑,先是说方仲永儿童时代的厉害,少年时代的开始变笨,到了成年人,就是普通人了.

托物言志

运用了拟人和比喻的写作手法,写出了夏天的.热烈,紧张,急促.

溶洞移歩幻境

托物言志吧

次北固山下王湾客路青山外,行舟绿水前.潮平两岸阔,风正一帆悬.海日生残夜,江春入旧年.乡书何处达,归雁洛阳边.王湾,洛阳人.公元712年中进士,次年（唐玄宗开元元年）出游吴地,由洛阳沿运河南下瓜州,后

虚实相结合,你也是初一的吧

文前三个自然段都是用了祈使句做为开头,表示恳求,体现了志愿军对朝鲜人民的关心,体贴之情所以多用了祈使的写法.还有感叹,我们语文老师上课讲的,一定对!选我吧,楼主!

夸张

第一人称把养花当做生活中的一种乐趣让人感同身受,感到作者热爱生活的内心.

秋——自然就是思乡之情,思念之情要说人的话就是最思念的人,或放不下的人

从谭中鱼、阳光、影子这些方面描写了潭水清的特点采用了侧面衬托的手法.衬托的是潭水的清澈透明

张九龄：感遇四首之四江南有丹橘,经冬犹绿林.岂伊地气暖,自有岁寒心.可以荐嘉客,奈何阻重深!运命惟所遇,循环不可寻.徒言树桃李,此木岂无阴?借歌颂橘树的品质和性格,以表示自己的高洁有如橘树,同时抒发了

第一人称.作品运用第一人称的手法,把当时的心情、感受都倾注在大量的生活琐事中.有几处诘问,犹如作者与老成面谈,一方面显得情深意切,别一方面,情不自尽地与死者说话倍感悲痛.

没有任何文字在想帮你分析一下也帮不到你可以把那段文字写下来相信会有很多高手会来回答你的

答案：甲文：清澈透明,侧面（间接）描写乙文：水流湍急,正面（直接）描写评分：每小题2分,共4分.意思对即可.答案：借景抒情例如甲文借描写小石潭的幽美、凄寒,表达了作者孤寂悲凉的心境.

《有的人》课文是一首（抒情）诗,作者是（臧克家）,采用了（对比）的写法亲,*^__^*,满意请点击设为满意答案,

本文艺术构思精巧,借武陵渔人行踪这一线索,把现实和理想境界联系起来.采用虚写、实写相结合写法,也是本篇一个特点.作者在文中虚构了一个宁静安乐的世外桃源,那里没有压迫,没有战乱,人人安居乐业自由安乐,彼

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