走进生命花园的阅读答案

汪曾祺《花园》—————灵动的生命美汪曾祺的《花园》主要描写了童年时代记忆里家中那片花园里的各式各样的景物以及自己在这片花园里度过的儿时珍贵、难忘的快乐.“我的脸上若有从童年带来的红色

18.文章中作者从花、__、__、__、__、五个方面描绘了夏天的景色.19.请从文章中任找一个景物,概括其特点.20.品析：秋葵也命薄.瓣淡黄,白心,心外有紫晕.风吹薄瓣,楚楚可怜.18,昆虫、野草

楼主我也是六年级的这一篇我们正好做好了老师也讲评过了1.侍弄姹紫嫣红昭示机缘浮躁寂寞2.选择C3.组词我就不报了4.（1）照料（2）姹紫嫣红（3）愠怒（4）吞噬5.低俗—高雅空虚—充盈6.第一小题在文

走进天堂的门票①有一对长相酷似性格各异的孪生兄弟,同时进入高考考场.结果,哥哥收到了录取通知书,弟弟则以两分之差名落孙山.哥哥忠诚敦厚,弟弟活泼机灵；哥哥拙于言词,弟弟口若悬河.哥哥拿着大学录取通知书

1、①luán②bān2、天堂是指实现人生的目标、人生的价值、人生的幸福.地狱：是指艰苦的奋斗,脚踏实地的工作.门票：勤奋努力.3、哥哥是想告诉弟弟,只有靠勤奋才会有收获,这张大学录取通知书,是他靠自

A不行,应该选B,C不需要like

12．阅读文章,请简要概括说明的内容.（2分）13．文中第③段“但事实却恰恰相反”中“事实”指的是什么?（2分）14．阅读第⑥段,请分析画线语句运用的说明方法及其作用.（4分）15．读完文章,你认为把

1作者把阅读比喻为细嚼慢咽的宴席.把电视前的观赏比喻为便捷的快餐.好处是用了比喻的方法,使说明更加生动形象具体通俗易懂2.阅读书籍再问：这样比喻的好处是：_______________________

自己查

第几届的?

1.花园的荒芜表现在那四个方面?（1）花木枯萎尽了（2）夜莺没有飞来了（3）恶草荆刺重生,只有蟋蟀悲鸣（4）池水干得见了底2.当花园来客面对花园的凄凉景象,他们的第一反应是什么?第一反应是：几乎要哭了

我记得是说后面春天在其他地方都来了,而在巨人的花园里面没来4：因为巨人终于肯走出自己的世界,接纳这些小孩子,和他们成为朋友,共同分享自己的花园.5的题我觉得可以自己写.回答得不好,不要见怪了哈.

问题阅读文段,回答问题.　　到台湾观光游览,台北故宫博物院是必不可少的一站.从台北市中心乘出租车,不到三十分钟便可抵达双溪,现在每年到这儿参观台北故宫博物院的人数,达二三百万之众.面对斑斓古朴的铜器、

一、1、只有有毒的恶草与刺人的荆棘生长着;2、除了堤埠在草丛中悲鸣以外,听不见别的声音了.3、美丽的池水,渐渐地干了——干得见底了.4、美丽的花木,渐渐地枯萎了.5、夜莺,好久没有飞来了.二、痛心、惋

问题:1.作者用了大量的篇幅细写花园来客的讨论情况,甚至还列出A,B,C等人的具体说法,这样写能看出作者对这些花园来客是持怎样的态度?2.文章结尾"荒芜了花园,还是照旧荒芜着"中,"还是照旧"有什么含

1以异乡人的劳动为题2记叙突出异乡人的平凡,为下文做埋下伏笔.3说明异乡人是热爱劳动的人,另一方面说为女儿回来做准备.4描写议论抒情有关系,因为在异乡人的劳动下,让花园更美丽,体现对女儿的爱.6自然收

1、异乡人打理的花园；心灵的花园,即美好的生活情趣,豁达的心胸,美丽善良的心灵,父亲爱女儿的深挚感情.2、“消失”一词,生动形象的表现出异乡人勤劳、忙碌,为建设美好生活而不辞辛苦的动人形象.3、异乡人

1老天不长眼,不认识有才能的人.表现了弟弟自恃“才高”,不但狂妄无知,而且不能正确认识自己落榜的原因2.比喻.读大学就意味着必须流更多的汗水,付出更多的辛勤劳动.3.哥哥深入钻研,不断创新,创造了许多

1.全文主要从（景物）和（建筑）两方面对拙政园进行了介绍.2.文章第（③）段在全文中起过渡作用,将全文内容分为两部分.3.答：（1）种类很多（2）构造讲究（3）注重意境设计.4.答：被称为石舫或旱船的

走进春天阅读答案