赵普资治通鉴 启示

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/16 14:17:41
赵普资治通鉴 启示
资治通鉴 简介 一句话

鉴于往事,资于治道

《资治通鉴》

近期武大历史学院开办了精讲《资治通鉴》的课程,这个班叫历史文化与领导韬略的高级研修班.有机会可以去这个班进修!

资治通鉴读后感

”豪气上干霄汉.\x0d千年之下,我们仍听到这个声音,为之热血沸腾.英雄们为了解放,为了和平,揭竿而起,奋勇抗敌,其精神可歌可泣,永垂青史.匈奴汗国最终向中国臣服,并不是全因为中国有此力量,更关键的是

资治通鉴好句摘抄,资治通鉴故事,不是资治通鉴

1.居视其所亲,富视其所与,达视其所举,穷视其所不为,贫视其所不取,五其足以定矣;2.卑不谋尊,疏不谋戚3.夫圣人之官人,犹匠之用木也,取其所长,弃其所短.故杞梓连抱而有数尺之朽,良工不弃.今君处战国

资治通鉴,怎么样?

《资治通鉴》,简称“通鉴”,是北宋司马光主编的一部多卷本编年体史书,共294卷,历时19年告成.它以时间为纲,事件为目,从周威烈王二十三年(公元前403年)写起,到五代的后周世宗显德六年(公元959年

资治通鉴是什么意思

《资治通鉴》,其目的是"鉴前世之兴衰,考当今之行失",宋神宗赐名《资治通鉴》.书名的意思是:“鉴于往事,资于治道”,即以历史的得失作为鉴诫来加强统治.《资治通鉴》是我国古代最大的一部编年体通史,主编司

关于赵普的启示(2点)

1.学习要能够学以致用,要将学习的东西运用到实践中.用正确的认识指导实践,能够能动地改造世界.2.对于书本要辩证掌握.既要学习其中的精华,又要摒弃其中的糟粕.

司马迁写史记和司马光写资治通鉴给我们什么启示(精神)~

司马迁写《史记》是为了给后来人看,司马光写《资治通鉴》是为了给当朝的皇帝看,孰优孰劣,未辩已先知.司马迁写《史记》用大手笔,连皇帝祖宗的短都敢揭,因此读来能够使人淋漓畅快,不觉有隐晦掩饰之憾,而《资治

资治通鉴 读后感

.《资治通鉴》这本书是宋朝司马光主编的一部编年体史书,记录了上起东周下至五代,一千三百多年的史事.司马光编成这部四百多万字的巨著,一共花费了十九年的时间.这本书通过记录一些明君贤臣的事迹,简单明了又不

《资治通鉴》作者?

司马光,砸缸的那位

资治通鉴 魏文侯书

翻译:①与②相约去打猎.到了这天,①饮酒作乐,天上突然下起雨来.①起身准备出去时,两边的官员纷纷劝戒道:“今天饮酒饮得开心,天又下雨了,您还想到哪里去呀?”①回答道:“我与②约好今天去打猎,虽然很快乐

资治通鉴作者

司马光(1019年11月17日-1086年)初字公实,更字君实,号迂夫,晚号迂叟,司马池之子.原籍陕州夏县(今属山西)涑水乡人,出生于河南省光山县,世称涑水先生.司马光是北宋政治家、文学家、史学家,历

资治通鉴是什么意思?

书名的意思是:“鉴于往事,资于治道”,即以历史的得失作为鉴诫来加强统治,所以叫《资治通鉴》.《资治通鉴》的内容以政治、军事和民族关系为主,兼及经济、文化和历史人物评价,目的是通过对事关国家盛衰、民族兴

《资治通鉴 .周纪一》中从怒到悦这件事,你获得了什么启示?

要想取得好的进言效果,必须讲究言辞的技巧

启示

解题思路:比较阅读。祝你学习进步,天天快乐!解题过程:相似点:生活条件艰苦,但是勤学苦读,以学为乐。启示:学习中我们不应生活上攀比,我们要不畏艰苦的条件,专心致志,以学为乐,不断克服并战胜困难,这样才

资治通鉴怎么样

以前一直没有机会完整得读资治通鉴,最近买了岳麓书社的这套,开始认真得读一遍.史书大家一般还是比较推崇中华书局的版本,不仅是因为相对权威,而且繁体竖排本确.

从赵普身上获得了哪些启示

首先从学习方面可获得的启示分为以下几个方面:一是学习方法:学习要专心致志,学以致用,读书要读得精要.二是学习态度:学习要活到老学到老,先天不足后天补,要下定决心努力.三是从赵普身上获得的学习感悟:学习

《资治通鉴 周记一》故事的启示

诵其词甚习出诸袖中而奏之