辩论 有了电脑还要不要书本 正方
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/17 18:16:53
http://zhidao.baidu.com/question/88267650.html这个人的回答我觉得可以借鉴.
这是以前国际大专辩论赛的辩题,网上视频辩词都很多的.获胜的好像正是知难行易.这场辩论很精彩的,研究一下一定会有所收获的.正方:谢谢主席!尊敬的评委,各位嘉宾,来自宝岛的对方辩友,大家好!洪荒久远的50
我给你列出几条肯定不够全面你做个参考.1,网络资源确实很丰富,但是有好有坏有误导学生的有引导学生的,但是作为学生或者学习的人员不一定能准确的分别出那类信息是可信的.2,老师作为一个从古至今一直存在的职
不要书本,不要老师,你是反方?理由如下:1、一般来讲,很多书,都可以在网络上看,包括电子书,所以可以解决纸质书本问题;另一方面,网络上的书比学校发的书更多,范围更广,评论更多,能让我们学习从更多的角度
需要,在电脑日益广泛的今天,人们越来越依赖电脑,而忽视书写.现在,越来越多的中学生、大学生双手敲击键盘的手法越来越熟练,而右手正确握笔,规范、快速地书写方面却越来越却越来越笨拙,字迹也越来越生硬、稚嫩
辩论的核心是在阐述己方观点正确的同时,指出对方观点的破绽.1、人的一生很短暂,如果花费大量的时间在实践上,从客观上来说不现实.2、高尔基说过,书籍是人类进步的阶梯,人类的进步跟书籍是息息相关的.大多数
人们在改造世界的实践中所获得的认识和经验的总和就是知识.它是人类社会发展的缩影,通过知识我们可以了解社会,了解世界,认识人类的过去,现在和将来.1.一切才能都要靠知识来营养,这样才会有施展才能的力量.
我认为开卷有益.高尔基说过:“书籍是人类进步的阶梯.”多读书,就会增长知识.爱迪生不就是一个例子吗?他读了很多书,从中得到了启发,又进行了大量的实践,才发明出来电灯.世界名人培根说过:“史鉴使人明智,
古人云:“故近朱者赤,近墨者黑;声和则响清,形正则影直.”本人非常赞同这一观点.红色和黑色如果相结合,就会变成混浊的黑色.请问,有谁看过这两者结合会变成鲜艳的红色呢?假如脚上的一只袜子臭了,另一只袜子
严厉手段压抑楼市意思是:政府是否应该用各种政策手段压制房价.使得房价不按正常的市场经济规律运转. 比如即使在建造成本上升的情况下,依然不允许房价上升.利用控制第二套购房的贷款利率、不允许第二套购买、
练字的目的不仅仅是单纯的写字,而是要培养一种精神品质,要陶冶性情,要继承中华文化的精粹.字,不仅仅是一种符号,而是情感、思想、文化等的承载.不可小看了写字,特别是方正的汉字,它象征了中华民族正直的精神
我觉得,不仅是需要,而是非常需要!汉语是我们的母语,而汉字更是中国文化的基石.现在,电脑越来越多的进入各个领域,包括家庭,其使用的普及程度越来越高,但我们不时会发现,当写点什么的时候经常会提笔忘字,还
在我心中电脑主要有三大好处.一是电脑像一本大百科全书,遇到要收集什么资料,可在书店里的书中却很难找到,就可以用电脑来查找,先登录百度或搜狐网,再输入自已要找的资料名称,点击一下搜索,就可找到自已要找的
正方:所谓“人各有志,不能强勉.”又所谓“鹤鹊安知鸿鹅之志!”.其实都是“道不同,不相为谋”的意思.当然,“道”在这里的外延较广,既指人生志向,也指思想观念、学术主张等.伯夷、叔齐义不食周粟,饿死于首
是要写电脑可以取代老师吗?电脑上,第一可以利用网络和搜索引查找任何你所需要的知识,这要比老师的知识量大的多.第二,利用电脑可以在任何地方进行学习.,而必须到达学校才能接受老师的教育.电脑不可以取代老师
通俗的说优势比劣势嘛,电脑存储量,便携,人机交互,多种表达如ppt音像之类,反方那边无非是书本为传统,情操,保护视力,墨香之类的,你从电脑对应的优点碾压过去就好了~再问:你能帮我想几个问题反驳反方么求
电脑更易携带储存信息量更大且资源多元化,并不只局限于书本上的文字和图片,还可以利用影视资料来普及知识
小孩子的自制力不高,看电视容易上瘾.上瘾以后就不知道学习或者其他一些有趣的事情了!1适当的看一点,看多了会让小孩的思维被动,但是电视会让孩子长的见识,也可以学到点东东,如看看奇趣大自然长点对自然的知识
随着现在电子产业的快速发展,电脑的便携性越来越高,本身体积也越来越小.存储量可以把所有的书都装进去,内容全,方便.记东西也比用笔记容易保存,不会丢失这事重点你在自己组合下
这个成语来源于《渑水燕谈录》,太宗日阅《御览》三卷,因事有缺,暇日追补之.尝曰:“开卷有益,朕不以为劳也.”宋朝初年,宋太宗赵光义命文臣李防等人编写一部规模宏大的分类百科全书——《太平总类》.这部书收