辩论赛反方 父母管我们多一点好

利用经济学原理.如果真的存在价值,那么应该有绝大部分人追逐此做法,而事实不是.

辩词：1.为了巩固自己的统治,武则天重用了各种各样人才.刚开始时,她提倡告密,擢用索元礼、周兴、来俊臣等酷吏,滥杀了许多无辜,招致群情激愤.武则天便反过来杀酷吏“以雪苍生之愤”,实际上酷吏们都是秉承她

如果是校园辩论赛,你完全可以从辩题本身入手,老师管我们什么样的程度是严呢,首先从老师的职责：传道解惑授业,那么老师的职责明确了,那老师为什么要管我们呢,人的自律性不一样,又懒惰的天性,那么就需要外界的

不好!在我看来,家长会(现在流行的那种模式)根本没有什么意思的理由是:1.家长会开得像学校炫耀会一样,学校领导讲得都是什么什么什么学生得了什么奖,什么什么老师得了什么奖,我们这次考试学校考得如何如何好

首先语言没有好坏,我们不要带着任何歧视或鄙夷的眼光来看待世界上的任一种语言其次学习英语可能对一些人来说没用,所以也感受不到他的好处,加上为学英语而痛苦,可能对你本人更没有好处可言最后我们要感谢那些学好

微博的信息参差不齐,没有一个完善的制度管理,容易让人利用,散发一些不真实的信息,误导群众.

你们的辩题是在学校深造好,那我们就不说对面人的看法了.你好,我个人认为在学校深造好,因为在学校有着多层的保护,社交限定范围较于社会小很多,在学校有着纪律和局限性规定,而在社会法律是关键的武器,相对于那

补习班对我们好：可以当我们没有很好的掌握课堂上的知识时,补充上应该懂得.巩固知识,打好基础的同时可以先学习后面没有教到得知识.补习班对我们坏；我们把一切｛作业｝都寄托在了他身上,误认为补习并不用去努力

首先,人的精神固然重要,但不能片面无限夸大而违背自然规律.愚公的愚就在于无视客观条件和客观规律.让世世代代都去移山,且不说子孙们吃什么,更重要的是去掉一座山去填一个海,破坏了山和海的自然生态,将是怎样

动物作为一种大自然最广泛的生灵,它们的存在关系着人类的生生息息,可以说是与地球共存亡的.我们人类现在掌控着地球,自称是地球的主载,倘若没有动物,那么我们人类还能像现在一样潇洒的生活吗,动物的运动促进了

明知不可为而为之,有时往往是出于一种责任.面对选择无奈之举,是抛个人利益与身外的执着,是以失败来为自己的责任画个圆满的句号.明知不可为而为之,是源于心中的希望,明知百分之几十九是失败,但却要为那百分之

知难而退：原指作战要见机而行,见到对己不利的形势时,该退就退.现指当知道问题的难度是自己无法克服的时候,选择退出,不要做实际上无法办到的事.“知难而进”是一个所有中国人都耳熟能详的词语了.不入虎穴焉得

宽松式管理对大学生弊大于利　　（反方）　　我方认为,宽松式管理对大学生弊大于利.　　【坚持宽松式管理不等于人性化管理】　　现代大学管理的普适理念是人性化管理.以人为本是管理的要求,人的全面发展是管理的

法国著名社会学家皮埃尔布迪厄,在他著名的社会化理论中曾经说过,父母的教育是一个人社会化的第一部进程,第二部学校,第三部才是社会,孩子通过模仿父母的言行举止的方式开始了自我人生观,价值观等等的初步构造,

我们现在讨论的是“爱是幸福”还是“被爱幸福”,而不是讨论“去爱有结果”还是“等待被爱有结果

你的论点很吃亏的唯一的理由只能是影响学习再问：对呢对呢，上次我们是上网利大于弊（正方），这次只能反方了！再答：可以尝试从以下几点辩论：会浪费时间，影响正常学习。有的课外书没有价值，内容低俗，比如武侠类

正方：大家应都使用手帕环保反方：大家应都使用纸巾环保

春天会有很多花粉,花粉过敏的人会全身都痒,十分难受十分不舒服.【我亲眼目睹】春天还是个流行性感冒的多发季节,天气忽冷忽热,人们的抵抗力减弱,很容易生病.所以每年这个时候医院里的病人就多的不得了.打针、

1.整容只是个人行为,一个个人行为有什么必要提倡给公众?如同,我们每天都要穿衣服,且每人穿着不同.我们有必要不断提倡别人也穿每一天我们穿的衣服吗?人为什么一定要别人和自己一样?不能有自己选择的权利?那

书需要精读,每一本书都需要我们细细的品读,我们要在求质的同时才能去求量,“开卷有益”,并不是看的书多就好,看的多,不懂里面的精华,也是白看.浪费时间,浪费生命.还不如仔细的选几本书,静下心来细细的品读