运动员用100牛顿的力将钻球水平投出12米.运动员做了多少功

赞运动员少年不畏难,立志献五环,今日露锋芒,他日定得冠,为你心动--啦啦队员的心声天空因为有了群星而灿烂,大地因为有了雨季而翠丽溪流因为有了浪花而快乐,运动场上因为有了你而热闹,你静,我屏住呼吸,你动

Naturalathlete

600N,向上.他做匀速运动了,受力平衡再问：（g=9.8牛/千克）再答：那就是60*9.8=588

一滴滴汗水,飘洒在绿茵场上,伴随着矫健的步伐,奏出希望的乐章.一种种信念,放在蔚蓝的天空,伴随着你那深沉的眼光,画出美丽的弧线.人生能有几回搏?千百双眼睛注视着你,为了希望、为了胜利,跑出青春的梦想.

运动场上有你们的飒爽英姿,运动场上有你们的拼搏身影,面对漫漫的征途,你没有畏惧和退缩.任汗水打湿脊背,任疲惫爬满全身,依然奋力追赶.只有一个目标,只有一个信念,为班级赢得荣誉.拼搏吧!我为你们呐喊!加

1、致百米运动员你将时间凝聚在一点,默默地……一声枪响,划破了宁静万箭飞花,直指终点努力呐,加油呀激情纵燃在终点成功点起笑脸2、写给100米运动员一百米是个风狂的世界!10米是早晨地平线上的微光!20

致短跑运动员一声令下,一根剑离弦向终点冲去.一声呐喊,一声加油.心头涌起一阵阵浪花.冲过终点线的那一刻,那根白线被撞在脚下,你的辉煌已经在众人心中永存,你的魅力和风采在众人心中永驻!致百米运动员伴着枪

1.3/42.D四分之53.11/244.16/15

牛顿出生前三个月父亲便去世了.在他两岁时,母亲改嫁.从此牛顿便由外祖母抚养.11岁时,母亲的后夫去世,牛顿才回到了母亲身边.大约从5岁开始,牛顿被送到公立学校读书,12岁时进入中学.少年时的牛顿并不是

我国研究牛顿的资深学者阎康年先生在他的专著《牛顿的科学发现与科学思想》中专门研究了牛顿的质量观：“牛顿对质量概念的认识分静质量和动质量两个方面.静质量就是牛顿在《自然哲学的数学原理》中所说的由物体的重

首先,先算出长跑运动员的平均速度是1000除以160等于6.25,然后再算出短跑运动员的平均速度是100除以12等于8又3分之1,最后用6.25除以8又3分之1得出答案为0.75就是4分之3.

用迭代法求平方根的迭代公式为：要求前后两次求出的得差的绝对值少于0.00001.#include"math.h"main(){floatx0,x1,a;scanf("%f",&a);x1=a/2;do

G伞=m伞g=20kg×10N/kg=200NG总=G人+G伞=800N+200N=1000N因为匀速下降，所以f=G总=1000N故答案为：1000．

1小时候,牛顿并不聪明,不讨老师喜欢,又一次,他把自己精心制作的风车带到学校去,可同学们却笑话他不知道其中的原理,还把他的摔坏了.2牛顿坐在苹果树下发现了地球引利

用100牛顿拉断,绳子承受200牛顿的力,左右各80的话,它只承受160牛顿

牛顿一、生平简介牛顿(1643—1727)是英国著名的物理学家、数学家和天文学家,是十七世纪最伟大的科学巨匠.1643年1月4日（儒略历1642年12月25日）牛顿诞生于英格兰林肯郡的小镇乌尔斯索普的

传说小牛顿把风车的机械原理摸透后,自己制造了一架磨坊的模型,他将老鼠绑在一架有轮子的踏车上,然后在轮子的前面放上一粒玉米,刚好那地方是老鼠可望不可及的位置.老鼠想吃玉米,就不断的跑动,于是轮子不停的转

首先,开普勒有三大天文定律（都是针对行星绕太阳运动的）行星运动第一定律（椭圆定律）：所有行星绕太阳的运动轨道是椭圆,太阳位于椭圆的一焦点上.行星运动第二定律（面积定律）：联接行星和太阳的直线在相等的时

致跳高运动员　　一根细细的杆子横放在半空中,　　它细,然而却像你生命中的坎,　　不可怕,不要怕,　　只要你有决心,　　只要你有信心,　　这又算得了什么?　　没有经历过坎坷就不会有成功的喜悦,　　一次次

秋季气爽彩旗飘,　　运动健儿逞英豪.　　千呼万喊齐加油,　　场上场下都骄傲.　　今日练出好身体,　　志为四化立功劳.　　德智体美齐发展,　　祖国明日更美好.　　掌声响起来　　这里需要激情,　　这里需要