运用修辞写一个场景200左右

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/12 23:49:08
运用修辞写一个场景200左右
请展开联想和想象,运用恰当的修辞方法,将“童年”“风筝”“天空”这三个词扩展成一段文字,描绘一个场景

看着蔚蓝的天空中飘荡着的一只只美丽的风筝,这多像我们的童年,无忧无虑,自由自在,任意飞扬;这多像我们的青年,天高任鸟飞,海阔任鱼跃;这多像我们的现在,自己做了父母,那种感觉是不管风筝飞的再高永远都握在

运用下列词语围绕一个主题写一段话,要求至少使用一种修辞方法,200字左右.齐心协力 孜孜不卷 养精

从书本中得到的知识要想真正转变为自己的还需要去履践和整理.过几天就要考试了,大家要养精蓄锐集中精力争取考出让自己满意的成绩来.一个团体的成员只有齐心协力才能发挥集体的优势.早上起来没来得及吃早饭就去参

写一个场景的作文

总是向往着,能站在一望无垠的海边,感受着海的风韵,看那水天一色的浪漫,随着翻滚的浪花,低唱自己的片片心曲,仰望天上的白云,与蔚蓝的海面交相辉映着,闪着点点金色的光芒,绘成一副美丽的画卷.总是向往着,在

模仿下面的句子,用提供的开头,写一个运用了排比和比喻修辞方法的句子.

天上的云,时长时短,时动时停,时隐时现,时高时低,有时如绵羊,有时如白布,有时如孩子手中的棉花糖,有时如苍龙入海,有时如雄鹰展翅,有时如仙鹤起舞,有时如仙女散花,有时如白玉无暇.

伴同,世界,责任,拆散 用这四个词写一段话 字数100左右 主题明确 至少运用一种修辞 含义要深刻一点.

怀疑和嫉妒拆散了友谊,用信任和责任驱赶走他们,能让你我的世界更加美好.

请写一个40字左右的片段,用上“味同嚼蜡”这个词语,至少运用一种修辞

前天傍晚地震了,除了在医院工作的他,家里的人都如震中的建筑物般烟消云散了.从得知这个恶耗起,他没有再休息一妙钟,他只有这样麻醉自己,不要停下来,不要思考,不要合眼…看着他憔悴,我手里的美味也味同嚼蜡,

安塞腰鼓运用了排比 反复 比喻等修辞手法描绘了击鼓时的场景 请你也运用以上修辞手法 写一个令你难忘

安塞腰鼓是一种独特的民间大型舞蹈艺术形式,具有2000年以上的历史.独具魅力的安塞腰鼓象掀起在黄土地上的狂飚,展示出西北黄土高原农民朴素而豪放的性格,张扬出独特的艺术个性.  在中国的首都北京,在香港

以“爱护动物”为主题运用的《修辞》写一个《20》字以内的《〈广告词》》.

人是动物,故动物也是动物“本是同根生,相煎何太急”

求描写一个放学后的场景 200左右就行 不要百度的 - -

1放学后  中午,妈妈对我说:“今天我有事,下午放学你自己回家,正好可以锻练你的独立性,不过路上要注意安全.”我高兴地回答:“好呀!”  下午,最后一节下课铃响了后,王老师说:“下课.”,我背起书包欢

模仿写一篇场景短文.要求运用正\侧面描写.200~300字.

班中有善睡技者.会老师讲课,于教室之东南角,施三尺高书,善睡者坐高书后,一人,一椅,一桌,一高书而已.少顷,但闻书后“呓语”一声,满坐寂然,无敢哗者.但闻上课铃骤响,便有生翻书碰椅之声,嬉笑玩闹声渐止

写夏天雷雨的场面(200字左右,运用排比、修辞各一句)

夏天的脸,说变就变,刚刚是晴空万里,骄阳似火,转眼间,乌云翻滚,铺天盖地,整个天空像锅底一样.一会儿,狂风大作,电闪雷鸣,黄豆般的雨点从天幕上掉下来,雨点打在树叶上,发出沙沙的声响.雨点打在泥沙上,泥

请根据柳宗元的诗句"孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪"写一个场景.要求:想象合理,语言生动,至少使用一种修辞,

山无鸟飞,径无人踪.往日沸腾喧闹,处处生机盎然的自然界因何这般死寂呢?一场大雪纷纷扬扬,覆盖了千山,遮蔽了万径.鸟不飞,人不行.冰雪送来的寒冷制造了一个白皑皑,冷清清的世界.独处孤舟,默然垂钓.身处孤

开国大典场景重点写一个场景

中央电视台《经济半小时》前天和昨日播出国庆特别节目——开国大典亲历者.一些参加过开国大典的老人,讲述了55年前的亲身经历.  冯明:激动的眼泪流不完  75岁的冯明当年是身强力壮的小伙子,现在已经是一

用提供的开头,写一个运用排比和比喻修辞方法的句子.

天上的云,时长时短,时动时停,时隐时现,时高时低,有时如绵羊,有时如白布,有时如孩子手中的棉花糖,有时如苍龙入海,有时如雄鹰展翅,有时如仙鹤起舞,有时如仙女散花,有时如白玉无暇.

写一段你在学校操场看到的场景,注意运用现在进行时,50词左右

It'sasunnydaytoday.Iamhavingawalkontheschoolplaygroundwithmyfriend.Everybodyishavingfuninthesunshine

运用排比反复比喻写一篇难忘的场景 200字

给我想个具体的场景我给你造再问:就是看同学们做操200字左右快啊再答:sorry,我能力有限,正能写150字。你看看。我最难忘的是同学们一起做操的场景。像一轮轮自天边初生的太阳,同学们整整齐齐地站在操

描写一个具体的物(运用修辞、托物言志,借物喻人),200字左右.

一条鲫鱼唐敏里妈妈从街上买回来一些猫鱼.由于途中缺水,死了一些,还有一些已奄奄一息了.我把死鱼放进猫碗,把奄奄一息的鱼放进盛有少量水的盆子,然后用水管往盆子里放水,想使它们活过来.十来分钟后,未见什么

仔细观察一个场景中的几个人物表现,抓住人物的动作和神态写一段100左右的话

小飞坐在座位上,埋头只顾写呀写呀,笔底下好像有源源不断的泉水涌流出来,用不到一节课的时间,一篇作文竟全写好了.晓鸿恰好面对窗户坐着,午后的阳光射到她的圆脸上,使她的两颊更加红润;她拿笔的手托着腮,张大

请结合自己的亲身经历写一段场景,注意运用细节描写.200字左右

”人们常说生活在还是好人多“曾经还怀疑过,但是现在感觉这句话是真理.当缺水的鱼遇见水是什么样子或者窒息的人突然吸入了空气的感觉你知道吗?“我”曾经一度绝望过,放弃过,迷茫过对于我未来,对于所谓的命运,