运用比喻.拟人.排比的手法写一段景物描写

1亲爱的老师:您好!老师,在这六年的学习就要结束了,不过在这漫长的小学学习生活中,老师您那诲人不倦的形象,给我留下了很多的印象,此时我有很多话要和您说：老师是带着我从那不懂事的低年级小学生,带到高年级

这些流云在落日的映照下,转眼间变成一道银灰、一道橘黄、一道血红、一道绛紫,就像是美丽的仙女在空中抖动着五彩斑斓的锦缎.春天像刚刚落地的娃娃,从头到脚都是新的,它生长着.36.春天像个害羞的小姑娘,遮遮

窗外的雨像是了解我内心所想,化作漫天的泪水,滴滴答答的敲打着我那颗破碎的幼小心灵我和他就这样分别了吗?我们还有再见的机会吗?十年后你我天各一方,你可曾记得,那个躲在你身后,默默看着你挥洒汗水的我?还是

看我的,奇怪了楼下的复制我期待着,期待着,蝉鸣远了,秋天的脚步近了.一切仿佛要沸腾的样子,叫嚷着绽开了笑脸.月清朗起来了,夕阳热烈起来了,屋顶的炊烟跳起舞来了.树叶悄悄地换了新衣裳,金灿灿的,红彤彤的

秋·一切正好现在听的歌叫做《秋天的童话》,那种像秋天一样略带萧瑟却异常饱满的声音让我觉得安心.今天已经是立秋后的9天,天空明显更高更远且加深了颜色,白云的轮廓也显得突兀明显起来,不复夏天时那种模糊缥缈

春天像一个花枝招展的小姑娘；夏天像一个心花怒放的新娘,秋天像一个爽朗健壮的青年；冬天像一个缄默不语的长者.

来到公园大门,绿树成荫,两旁都是苍翠挺拔,郁郁葱葱的树木,它们就像一把巨大的绿伞把天空遮得严严实实的.道路两旁,鲜花遍地,一朵有一朵的姿态：蔷薇绽开着笑脸；牵牛花吹起了小喇叭；牡丹花欣然怒放；郁金香,

让,是一种理解,是一种关爱,是一种宽容.俗话说：“宰相肚里能撑船.”这不正反映出让之贵吗?蔺相如就是一位怀有让之心的人.廉颇曾出恶言辱骂他,而已位居廉颇之上的他并没有以眼还眼以牙还牙,而是“不肯与会”

太阳就像一个憋红了脸的小朋友,纵身一跃从海平面升起来了.

野草烧不尽,春风吹有生.每每走过家边的草坪,每每无视那鲜艳的绿色,每每抢时间,踩在绿色的身上冲上公车,每每在绿色上玩耍,每每被绿色占满全身,却从未注意过他.随风摇曳,任人宰割,丝毫没有叫一声,丝毫没有

(1)绿油油的柏树像战士一样站在那里（比喻）,为人们守门（拟人）.(包含两种）（2）秋天到了,枯叶像一只只金黄色的蝴蝶在空中翩翩起舞,美丽极了!（只包含比喻)（3）小溪唱着“叮咚”的歌,欢快地向大海妈

春天的风,是抚爱的.春姑娘把柔情全部灌输到了风里面,让人清凉愉快.春天的风像一个调皮的孩子,时而把风筝拆坏；时而把沙子掷出；时而让塑料袋翩翩起舞；时而把行人的外套吹开.可他却哈哈大笑,跳跃着和我们捉迷

春天来了,万物从冬季中苏醒过来.小鸟在空中叫着,好像在说：“春天来了!春天来了!”天空好像用清水洗过的蓝宝石一样晶莹透亮.　　远处是层层叠叠、连绵起伏的山峦.一山淡,一山浓.真像一幅优美的山水画.　　

排比比喻句1:人生就像一壶香茗,淡而深刻；人生就像雨后的彩虹,短暂却绚丽夺目；人生就像交响曲,自成一体但不能独奏.2:人的一生像木,要充实,内涵须深刻（或：人的一生像木,要正直,立场须坚定）；②人的一

母亲,你就像那春天的阳光,哺育了我!你就像那夏天的雨水,滋润了我!母亲!

皑皑白雪中,六和塔似戴着一顶白色毡帽,静静地眺望着钱塘江.花了不少心思润色呢!＾＾

在与天相接,云叠雾绕的悬崖峭壁之上,站立着一颗挺拔威武的迎客松,他伸展出孔武有力的臂膀,将群山揽入怀中,并向山下翘首张望,似乎在向慕名而来的游人打招呼,以尽地主之仪.

说到秋天,实在是一个可以让人神思飞扬的季节.且不说突然变得高远起来的蓝天让人神清气爽,也不必说那沉甸甸的收获让人留连.单是那如打翻了调色盘而变得五彩斑斓的各样树木,就让人觉得秋天实在是一个美不胜收的季

夏天的阳光亲吻着我的脸,令我汗流浃背.

吊兰不是名贵的花,也不是最美丽的花,可它却是我最喜欢的花.吊兰叶子的颜色是紫中带红的,纸条是棕褐色的,真像是少女那美丽动人的长发迎风飘动.吊兰的花期很长,一片叶子枯了,又长出一片,你看不出它有什么特别