运用比喻或拟人写一段景物200

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/17 22:57:26
运用比喻或拟人写一段景物200
请在下列词语至少选用2个,运用比喻或拟人,写一段描写大海的话.

如果说清晨的大海是刚睡醒的孩子,依依呀呀地诉说着对母亲的依恋;那午后的大海就是精力充沛的青年,用他锐不可当地气势震撼着世界;而傍晚的大海则像是一位瘦骨嶙峋的老人,用颤巍巍的双手抚摸着祖国的大地.

运用比喻或拟人的修辞手法,把句子写具体

1.漫山遍野的水池在阳光下像彩虹一般闪烁着红.黄.绿.白.紫.蓝等各种光彩.(比喻)2.晚上,天空中挂这几颗闪亮的星星像调皮的孩子一般眨着眼睛.(拟人)

选择你喜欢的景物,运用拟人的手法写一段100字左右的描写片段

天色逐步暗下来,大地覆盖着一片朦胧的夜色.月亮姑娘悄然地显露了他那圆圆的笑脸,俯视着广大的大地,村庄、山川、田野仿佛一座座逼真的玉雕,庄严而又美丽.奔腾了一天的小河,在月光下渐渐地流淌.晚风吹来,波光

运用联想,想象,拟人,比喻,夸张的手法写几段关于景物的诗歌.(或不少于200字的一段字)

桌上有你送来的那本书静静地躺在我爱的书桌边拟人!我翻开它的第一页有你留给我的话不要在爱我不要再等我不要在期待我会回头排比!就这样我们分手.捧着的书好像捧着你白皙的脸比喻!静静的时光匆匆徒留我在原地.

行云流水 气势雄伟 无声无息 广袤无垠 高耸入云 连绵起伏 情不自禁 兴高采烈写一段运用比喻或拟人手法

1、大山连绵起伏,像一个调皮的娃娃似的2、在广袤无垠的草原上,一切都显得那么安静,就连风姐姐也无声无息地从我身边一闪而过,我情不自禁地叹了口气.3、在神龙架有广袤无限的山林,其中缭绕了许许多多的小溪在

运用拟人 比喻的修辞手法写一段话,表达你听夏雨或秋雨时的感受

窗外,细雨斜织着,给天、地罩上了朦胧的色彩.它轻轻地落到在水泥地面上、屋檐上、植物的叶子上,发出一阵清脆的声音.于是,我的眼前呈现了这样一幅画面,在雨中,几朵荷花在雨中沐浴着,享受着大自然赐予他们的滋

运用比喻拟人的修辞手法写一段文字

秋天的雨不温柔,也不热烈,它用冰冷冲刷着对上一个季节的记忆.它一下就是连续好几天,说大不大,说小不小,就像一个漫无目的的游者,既不着急,也不偷懒.整个布局就是这样的,天上是灰蒙蒙的,带着挥之不去的恹恹

用下列词语至少选用两个,并运用比喻或拟人的修辞方法写一段描写人物神态的话.

本来就没啥能耐的小王此刻在神通广大的孙总面前,越发的不自信起来,身体颤巍巍的,如同风中摇摆的枝条,满脸的卑微,连声诺诺.

写一段自然的景物.要求运用比喻,拟人,排比的修辞方法.还有以动写静的方法?

秋秋悄悄地来了,来到了田野,来到了小溪边,来到树林,来到山上.大地在秋风的督催下,换上了迷人的秋装.秋来到了,萧瑟的秋风卷起了枯黄的落叶,轻轻地吹拂着大地,落叶想一只只蝴蝶在空中尽情地飞舞,像是给我们

至少选用三个成语,运用比喻或拟人的写法写一段话.【求帮助】

小溪无声无息的走过连绵起伏的山野,流入广袤无垠大海.

运用比喻,拟人,动态,描写静态写一段话

九月总是安静的,高大的梧桐,寂寞的乌樟,连同那些向无限的方向蔓延的荒芜的野草一起被孩子们的目光遗忘,汇成了一片浅浅的绿色的海洋.偶尔一阵风袭来,那些骄傲的生命啊,挥动着枝桠舔舐着这浅秋淡淡的凉、暖暖的

仿照繁星第三小节,发挥想象和联想,运用比喻,拟人等修辞手法描写某一景物,写感受,200字左右.

在去老师家的路上,我看着满天的繁星,有的亮,有的暗,还有几颗发红的星星.我边走边仔细地观察着,突然,我发现在东南方有一颗像蝴蝶似的星星,好像在望着我,还不停地扑打着晶亮的双翅.好句、点点的繁星好似颗颗

运用拟人、比喻、夸张、通感等的修辞手法写一段250字的景物.

秋秋悄悄地来了,来到了田野,来到了小溪边,来到树林,来到山上.大地在秋风的督催下,换上了迷人的秋装.秋来到了,萧瑟的秋风卷起了枯黄的落叶,轻轻地吹拂着大地,落叶想一只只蝴蝶在空中尽情地飞舞,像是给我们

体会济南的冬天一文中描写景物所采用的比喻、拟人手法的特点,以露或霜为对象,写一段话,50个字左右.

老舍先生曾在济南生活和执教多年,对济南拥有着非常深厚的感情;他与季羡林先生一样都把济南视为自己的第二故乡.老舍先生的散文名篇《济南的冬天》大家都非常的熟悉,这篇优美的散文让众多读者对济南尤其是冬天里的

至少选用三个词语,运用比喻或拟人的写法写一段话.

我站在泰山脚下,仰望他那仿佛巨人一般高耸如云,气势雄伟的身躯,心中情不自禁地升起一股豪情.

运用比喻或拟人的手法写感谢母亲的话

母亲,你就像那春天的阳光,哺育了我!你就像那夏天的雨水,滋润了我!母亲!

求一段运用拟人手法描写景物的句子,必须是自己写的,

风儿吹,吹绿了田野,吹蓝了溪水,吹红了灯笼,吹紫了罗兰,风儿向它们带去了它的问候再答:自己写的,求分~

仿照句式,运用拟人或比喻的修辞写一段有关你心中的“春天”的文字.

活泼是春的一种性格,当你那生命的光辉在静寂中,绽放出沉睡的小草里蕴藏着的勃勃生机,惹得冬眠的柳树舞出千条万条的新绿.

读下面一段话,想想有主要写了雨后哪些景物,挑选两种景物,用比喻或拟人的方法写的更生动.

雨过天晴,天上的彩虹就像是定格了的神女身上舞动的七彩披帛挂在学校的半空中,你看,香樟、黄杨、金桂正冲完凉呢,一滴滴剔透的水珠从他们那嫩绿色的身体上滴落到泥土中!