近代教育史上谁首次试图把教育学建立在心理学和哲学的基础上-搜答案-大师作文网

1.拿破仑征战欧洲2.德国：发动第一次世界大战与第二次世界大战3.原因：资本主义国家政治经济发展的不平衡,各国为本国资本主义抢占商品市场和原料市场；个人的野心；社会环境等等.然而他们都违背了历史的潮流

ABCDE标准答案.非打酱油.

孔子对教育的贡献孔子是我国古代伟大的思想家、教育家.他的“治国以礼”（《论语·先进》）、“为政以德”（《论语·为政》）的政治思想,两千多年来,一直为世人所称颂.而孔子在教育方面的成就,更是像一颗璀璨的

夸美纽斯夸美纽斯（1592——1670）是捷克伟大的资产阶级民主主义教育家,西方近代教育理论的奠基者,出身于一磨坊主家庭.年轻时被选为捷克兄弟会的牧师,并主持兄弟会学校.三十年战争（1618——164

资产阶级革命派始终没有一个彻底的反帝纲领；资产阶级革命派始终没有一个彻底的反封建纲领；资产阶级革命派始终没有建立起自己的武装；资产阶级革命派的政党也是松散的.最根本的原因：资产阶级民@主共和道路在中国

孔子作为我国古代一位伟大的教育家,在长期的教育实践中,积累了十分丰富的教学经验,创造了卓有成效的教学方法,总结倡导了许多宝贵的教育主张和原则,形成了比较完整的教育思想体系.他的这些教育经验和原则,是中

德国

陶知行,后改名为陶行知

教育学的创立发展过程为：1、培根1623年,首次将教育学作为一门独立的科学提出来.2、夸美纽斯《大教学论》第一本教育学著作,开始了教育学的独立探索阶段3、赫尔巴特《普通教育学》第一本现代教育学著作,一

应该是赫尔巴特吧.夸美纽斯的主要观点是班级授课,杜威主要是实践教学.洛克是教育家吗?赫尔巴特是个哲学家、心里家,同时也对教育有很深的涉猎,主张讲教育建立在哲学和心理的基础上.

主张：有教无类,诲人不倦.因材施教,循循善诱.教育大量的弟子,整理了大量的古代书籍（《诗经》《易经》《尚书》等）,将知识极大普及,形成了好的传统,打破了贵族教育,家族传承教育的桎梏

1632年首次在科学分类中将教育学作为一门独立的学科划分出来的英国哲学家是培根；【英国学者培根在《论科学的价值和发展》(1623)一文中,首次把“教育学”作为一门独立的科学提出】

《学记》是《礼记》中的一篇,是中国教育史上的（第一篇）系统性的（教育学）论文,其中许多看法和认识至今仍然有着很强的现实意义.如“因材施教”“（教学相长）”等.

陈鹤琴学前教育课程思想是他是学前教育思想重要组成部分,研究、学习和继承他的学前教育课程思想合理内容,对于我们今天的学前教育课程思想改革与发展具有重要借鉴价值.(一）课程应为教育目标服务教育目标是教育目

约翰.菲力德利赫.赫尔巴特（1776－1841）是近代德国著名的哲学家、心理学家和教育家,科学教育学的奠基人,出生在一个律师家庭,从小受到了严格的家庭教育,同时也广泛接受了各种新的思想.1806年著《

中国教育史上第一篇系统性的教育学论文这是我在静心思考后得出的结论,如果不能请追问,我会尽全力帮您解决的~如果您有所不满愿意,请谅解~

联合国第七任秘书长科菲·安南再问：�Ƿ��ǰ��ϣ��

现代教育教育的社会制约性教育的相对独立性全民教育

应该是赫尔巴特吧.夸美纽斯的主要观点是班级授课,杜威主要是实践教学.洛克是教育家吗?赫尔巴特是个哲学家、心里家,同时也对教育有很深的涉猎,主张讲

是培根!独立的标志性著作英国学者培根在《论科学的价值和发展》（1623）一文中,首次把“教育学”作为一门独立的科学提出.捷克教育学家夸美纽斯[2]出版了近代第一本系统的教育学著作《大教学论》夸美纽斯（