这两个自然段中列举了哪些自然资源?它们有什么不同之处?

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/10/12 00:28:03
这两个自然段中列举了哪些自然资源?它们有什么不同之处?
这两个自然段中列举了哪些自然资源?它们有什么不同之处

地球所拥有的自然资源也是有限的.拿矿物资源来说,它不是上帝的恩赐),而是经过几百万年,甚至几亿年的地质变化才形成的.地球是无私的,它向人类慷慨地提供矿产资源.但是,如果不加节制地开采,地球上的矿产资源

城市之肺阅读题答案 .短文中有哪些说明方法?请列举两个.

表示我也在做这题==打比方:郁郁葱葱的树木花草是城市的"绿色卫士",人们把它当做“城市之肺”,是十分形象和贴切的.举例子:科学家研究证明,城市空气中的细菌的含量是森林空气中细菌含量的上百倍!{啊哈表示

人类对自然中鸟类造成了哪些危害

16世纪后期,带着来复枪和猎犬的欧洲人来到了毛里求斯.不会飞又跑不快的渡渡鸟厄运降临.欧洲人来到岛上后,渡渡鸟就成了他们主要的食物来源.从这以后,枪打狗咬,鸟飞蛋打,大量的渡渡鸟被捕杀.就连幼鸟和蛋也

这两个自然段中列举了哪些自然资源?它们有什么不同之处?

矿物水森林生物大气一个可以在生另一个不能

同步练习:这两个自然段例举了哪些自然资源?它们有什么不同之处?

矿物水森林生物大气不同之处在于能否再生求悬赏呜呜~最近没钱连提问都没人来答,可能是悬赏太少了······

千年梦圆在今朝这一篇课文中8、9两个自然段中的终于表达了什么意思?

如释重负,梦圆今朝喜不自胜再问:是不是还没挖深?再答:基本上回答全了再问:哦,谢谢

六年级上册 第13课只有一个地球 三四两段自然中列举了哪些自然资源吗?它们有什么不同之处吗?

第三段列举了矿物资源,第四段列举了水资源、森林资源、生物资源、大气资源.它们的不同之处是:矿物资源用完就不会再有,不会再生.而水、森林、生物、大气、这些是可以再生的,不会用完.

这两个自然段从哪几个方面列举了人类对地球的破坏?联系生活实际想想这些破坏行为会导致怎样的后果?

哪一段?说清楚!1、不合理开垦,导致土地肥力下降、沙化2、发展工业的时候不注意环境保护,造成环境污染3、大量的砍伐树木,影响大气质量和温室效应4、水污染和水浪费、臭氧层破坏5、战争6、人口增长,资源枯

夏感 第二自然段抓住了夏天怎样的特点?选了哪些富有代表性季节的自然景物?

写了夏天热烈、紧张、急促的旋律的特点.芊芊细草、蜂蝶、蝉儿、麦浪.(肯定对,顶我吧)

自然之道 最后一自然段表达了什么感情

作者和同伴及一个生物学家向导,结队来到南太平洋的加拉巴哥岛旅游,观察幼龟是怎样离巢进入大海的.他们看到一只探头出穴的幼龟被嘲鸫啄咬时,不顾向导劝阻,要向导把幼龟抱向大海,接着,成群的幼龟得到错误的信息

读了这两个自然段.你有什么感受?

那是我们中国人的耻辱!我一定好好学习天天向上,让外国人对中国刮目相看再问:再问:再答:不客气

在你平时的阅读写作中,还发现了哪些很有组词能力的字,请列举两个并组词.

“天”字在本书中就和其他2500多个常用字组成这样的一些最常用词:“天旱;旱天;天好;好天;天黑;黑天;天皇;皇天;天热;热天;天冷;冷天;天明;明天;天青;青天;天头;头天;天晴;晴天;天阴;阴天;

在你平时阅读写作中,发现了哪些很有组词能力的字,请列举两个并组词

立伫立矗立屹立站立自立独立耸立挺立鼎立肃立斗搏斗战斗奋斗争斗智斗打斗

这两个自然段用了哪些说明方法?

列数字,作比较,举例子再问:好!

《北京的春节》的第九自然段中,关于过春节作者列举了哪些人的活动?作者这样选材,你有什么看法?

列举了男人们、女人们、小贩们和孩子们的活动.作者这样选材,我的看法是:作者选了几个具有代表性的人物,详略得当.

《苏州园林》第五自然段中两个“这”指的是什么?

苏州园林栽种和修剪树木也着眼在画意.高树与低树俯仰生姿.落叶树与常绿树相间,花时不同的多种花树相间,这就一年四季不感到寂寞.没有修剪得像宝塔那样的松柏,没有阅兵式似的道旁树:因为依据中国画的审美观点看

口技第一自然段和最后一个自然段都列举了四个一作用是什么

通过口技者道具的简单来衬托口技者技艺的高超.汗.不能一次把问题提完嘛.害我还要改.中间/力拉崩倒之声