大师作文网这段话的两次掌声分别代表了同学们怎样的心意
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/09/22 13:27:10
第一个是掌声第二个是爱所以不一样!
英子脚有残疾,内心是自卑,怕同学嘲笑,不敢走出自己的世界.当同学的掌声响起,多是给予她的鼓励与尊重,她感受到爱,感动那份浓浓的情谊.她会感谢大家,深深鞠躬!
第一次是日本关吏例行检查旅日留学生的行李,翻出一双绣花的弓鞋,仔细地看.第二次是那些新来的旅日留学生（包括范爱农在内）,在火车上让起座位,互相作揖,分个尊卑,礼仪未毕,火车已开,结果一起跌倒.鲁迅先生
童年的很多事情都凋谢在记忆的深处,可是,一次掌声却永远让我记忆犹新.小学的时候,每到“六一”学校总会组织文艺演出,让各班出节目.不知是什么原因,老师对我十分器重.那次大型舞蹈给了我一个露脸的机会.由于
勇气和自信
第一次是对于英子鼓励带有点同情的掌声,而第二次则是被英子乐观的精神所感动,折服发出内心的赞叹.
第一代掌声表了同学们对英子的鼓励与支持,第二次的掌声代表了同学们对英子的赞扬与佩服
柳永《雨霖铃》中意象的运用及涵义 “悲莫悲兮生别离.”（屈原《九歌•少司命》）,“黯然销魂者,唯别而已矣.”（江淹《别赋》）,“剪不断,理还乱,是离愁.”（李煜《乌夜啼》）,“举手长劳劳
本句的错误在于后半句：同学们-响起-掌声的主语和谓语的词义搭配不对.此外,激烈的掌声中的修饰词“激烈”与掌声的词义搭配也不符合汉语习惯,可修改为：故事讲完了,同学们热情地鼓掌.或：故事讲完了,会场上响
他们喜欢你,无论你说的好坏与否.他们愿意鼓励你,愿意夸奖你,承认你.
掌声有两种意思,一种是积极向上的、鼓励的、感动的、激情的等等,一种是伴随着口哨等出现的,俗称喝倒彩.总之,都是同人们的心里活动有关系,你结合当时的语言环境,稍微思考一下,应该就能做出判断了.
明显不一样嘛,第一句是指“突然响起一阵掌声,表示发生突然的令人激动的事”,第二句是指“前面观众已鼓过一次掌,掌声第二次响起,表示再次发生令人激动欢快的事”
转送电能,电线
上小学的时候,我们班有位叫英子的同学.她很文静,总是默（mò）默地坐在教室的一角.上课前,她早早地就来到教室,下课后,她又总是最后一个离开.因为她得过小儿麻（má）痹（bì）症（zhènɡ）,腿脚落（
艺多不压身,艺高人胆大.
故事会上,有几个同学精彩的表演,赢得了阵阵掌声.
区别：第一次：人民看到自己爱戴的周总理来慰问他们时那种激动的心情,所以千言万语化作了一片掌声；第二次：人民看到周总理自己迎风让大伙儿背风时,从内心深处被总理的行为感动,这种感动加深了人民对周总理的爱戴
第一次的掌声是同学们对英子的鼓励,而第二次是同学们认为英子讲的好,对她的赞赏和表扬.赚点分不容易啊^^