这首小令运用了什么手法?渲染了
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/10/04 08:23:59
讽刺的手法
比喻,列数字对比,按麋鹿的身体从上到下写的
对比的修辞手法渲染了看似表现得很“热闹”的环境,实际上它是“寂静”的,这样一个氛围后二句点出了人物和事情.主人耐心地而又有几分焦急地等着,没事可干,“闲敲”棋子,静静地看着闪闪的灯花.第三句“有约不来
比喻说理的方法,委婉劝说
拟人
比喻对比
托物言志!我可是上课聼得很牢的!
暗喻
有互闻手法,如“主人下马客在船”有虚实相生,如“别有幽愁暗恨生,此时无声胜有声”当然,还有对偶手法
过故人庄孟浩然故人具鸡黍,邀我至田家①.绿树村边合,青山郭外斜②.开筵面场圃,把酒话桑麻③.待到重阳日,还来就菊花④.注释注释[注释]①具:备办.鸡黍:泛指待客的饭菜.②合:环绕.郭:外城.③场:打谷
用寓情于景的方法,通过对秋天黄昏时的景物描写,刻画了一个奔波在外的游子形象,表达了异乡游子的羁旅之思
凄凉、孤寂作用:烘托自己的思家之情
首句“板桥人渡泉声”,截取了行途中的一景.当作者走过横跨山溪的木板桥时,有淙淙的泉声伴随着他.句中并没有出现“山”字,只写了与山景相关的“板桥”与“泉声”,便颇有气氛地烘托出了山行的环境.
比兴便于人们联想和想象.形象生动,鲜明突出事物的特征.激发读者的联想,增强了意蕴,产生了形象鲜明、诗意盎然的艺术效果.
拟人声为寒气所慑,咽涩不得出.作用:充分表现了寒气之凌盛,寒风之威严,雪之大
此词中作者运用对比手法,突出地渲染了一个“愁”字,以此作为贯串全篇的线索,感情真挚而又委婉,把短短一首词,写得曲折多变,娓娓动人,高度概括了此人大半生的经历感受.最后一句表面形似轻脱,实则十分深沉含蓄
对比,讲塞翁与邻居的言行进行对比.
抑扬结合:先抑后扬相信我没得错……我初二……
抒情,夸张,对比,比喻等多种手法.