选文中墨子是从哪几个方面展开推论,使公输班这幅?
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“闲静少言,不慕荣利”,点出了五柳先生的隐者心境.这是他性格中最突出的地方.他有三大志趣.一是读书.“好读书,不求甚解”,展现了一个在读书中得到精神愉悦的五柳先生;二是饮酒.“性嗜酒,期在必醉”,展示
两个方面写出了济南秋天的景色,一是山,二是水.
我觉得是从陋室的环境与作者的人生态度两方面来写的
可以是山,水两方面
公输的中心是兼爱,非攻.\x0d公输盘为楚国造了云梯那种器械,造成后,将用它攻打宋国.墨子听说了,就从齐国起身,行走了十天十夜才到楚国国都郢,会见公输盘.公输盘说:“您将对我有什么吩咐呢?”墨子说:“
一般事物说明文的对象可以从标题上找.②.抓首括句和中心句.好的说明文3比较题或分析表达方式的题;按以下几个步骤:1表达方式(通常是描写)2
1.我们要敬业.2.(1)什么是敬(2)什么是敬业(3)敬业到圆满便是第一等人3.引用朱子的话来解释什么是敬,并且作为文章的论据出现,更有说服力.4.说明职业都是不分贵贱的.5.职业都是可敬的,不管从
我认为是从居住环境、交往人物和日常生活这三个方面来描写陋室的.希望对你有帮助.
初中语文教学和小学语文教学当然有区别.1、首先是两个阶段教学所面对的学生方面的差异:学生年龄特点的差异,学生思维水平的差异、学生理解水平的差异、学生见识的差异.2、第二是初中语文和小学语文所讲授的知识
作者用几个动词,吧雪地捕鸟的场景写的活灵活现,描写场景是,选用一系列准确、传神的动词进行描绘,定能够使场景形象、逼真.
心里很轻松似的”一句的含义?
水污染防治和水污染治理这两方面.
1..第一部分总的介绍圆明园的美丽,却被英法联军焚毁;第二部分具体介绍“大水法”这一景观;第三部分具体写汉白玉的精神.2.文中用圆明园的“原本”的样子和现在的残骸进行比较,以此来突出英法侵略者的卑劣行
老舍笔下济南的冬天的确好美、好美!老舍固然没有效富丽的词汇,但字里行间无不透过着老舍对济南的深爱,济南在老舍眼里简直是人世天堂!我记得他白叟家曾说过“济南的秋天是诗意的,上帝把夏天的艺术赐给了瑞士,把
《济南的秋天》中作者写山,抓住山的变化特点来写的而《济南的冬天》一文,作者抓住“温晴”这一特点来写.本文语句优美,描写生动,举一例作简洁的分析.“秋山秋水虚幻地吻着.山儿不动,水儿微响.那中古的老城,
力量,美丽,正义,勇气,荣誉,乐趣,培育人类的沃地,进步和和平
墨子先设下圈套,诱使公输盘说出“吾义固不杀人”这句话.接着,墨子就抓住公输盘这句话来做文章.“宋何罪之有”一句,轻描淡写而又咄咄逼人,立刻将帮助楚国攻打宋国的公输盘置于理亏的境地;接着,墨子用“不可谓
二战后受经济危机的影响,日本失业人数陡增,工厂效益也很不景气.一家濒临倒闭的食品公司为了起死回生,决定裁员三分之一.有三种人名列其中:一种是清洁工,一种是司机,一种是无任何技术的仓管人员.这三种人加起
1两方面山和水2颜色不同高矮参差方向各异3清凉甘甜4没有《济南的冬天》啊?秋山秋水虚幻的吻着.拟人手法那份儿绿色,除了上帝心中的绿色,恐怕没有别的东西能比拟的.这种鲜绿色借着水的清澄显露出来,好像美人
劝学《荀子》第1段:论述学习的意义在于能够提高自己,改变自己.本段是从总论学习的重要性这个角度来论述中心第2段:论述学习能够弥补不足的作用.本段是从学习的重要作用这个角度来论述中心论点.第3段:论述学