通过描写景物来描写一个人
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/06 13:39:56
什么情感?高兴还是伤心再问:随便再答:小学四年级的一个学生写的,坚强的小草广州七彩快乐作文黄埔教学点四年级吕竑睿它不如大树那般粗壮,它不如玫瑰花那般艳丽,它不如神秘果那般引人注目,但是它却拥有顽强的生
天净沙·秋思》马致远枯藤老树昏鸦小桥流水人家古道西风瘦马夕阳西下断肠人在天涯《天净沙》一曲,篇幅虽短,却为极多人所知晓,不失为千古绝唱.短短二十八字,刻划出一幅非常真实生动的秋郊夕照图.起首三句为鼎足
人生如一张纸,每个人都有每个人光辉的一页.无论它是色彩斑斓,还是暗淡无光,能在这张纸上谱写人生的只有我们自己.这张纸上有过欢笑有过泪水;有过酸甜有过苦辣.然而在属于我的那一张纸上,却有一个她,她是我的
渠水是因为有源源不断的水流来才清澈.“源头活水”表达了“不竭的文思”
桂花开了,我闻到了香味*已经在我博客中发布,所以您慎用“缓缓飘落的枫叶像思念,为何挽回要赶在冬天来之前……”周杰伦心碎般的声音像风一样袭过我的心头,揉一揉困倦的双眼,站在窗前看着夜风扫落的一地黄叶,双
描写对话时首先要联系各人的思想感情、愿望,把说话人的心情、性格反映出来.其次要注意说话的内容要紧密联系,不能所答非所问.此外要灵活运用提示语放在句首、句中、句尾以及省略提示语等四种描写语言的不同方式,
全词不长,上下两阕,通篇只有四十六个字,但雄奇悲壮,气势如虹,寥寥数笔,像一幅出自大师手笔的简笔画,笔简而意无穷,为我们勾勒出一幅雄浑壮阔的冬夜行军图,表现了作者面对失利和困难从容不迫的气度和博大胸怀
是湖面的静寂的样子呀
借景抒情的作文首先要求要:一、词汇功底;二丰富的想象力;三准确的语言表达和语言组织能力;四、写出自己的真情实感.注意点:千万不要以为抒情就是辞藻的堆砌,这样给人华而不实的感觉,空洞.办法:多读经典散文
千里冰封万里雪飘:雪望长城内外:长城大河上下:黄河山舞银蛇原驰蜡象欲与天公试比高翻译:山岭好像银白色的蟒蛇在飞舞,高原上的丘陵好像许多白象在奔跑,它们都想试一试与老天爷比比高所以还有山岭高原看红装素裹
杜甫的登高通过描写秋天风、天、猿、渚、沙、鸟六种凄清的秋景的描写,抒发了诗人年迈多病、感时伤世和寄寓异乡的悲苦.
“客路青山外,行舟绿水前.”次北固山下王湾客路青山外,行舟绿水前.潮平两岸失,风正一帆悬.海日生残夜,江春入旧年.乡书何处达,归雁洛阳边.【注释】①次:停靠.北固山:在今江苏镇江,北临长江.②客路:旅
解题思路:根据诗句提供的景物,合理的想象,写一段景物描写即可解题过程:参考答案杜牧的车子走着走着,忽然来到一座美丽的大山旁。此时,正是深秋的好时节,天高云淡,清风徐徐,阴凉阵阵,只见前面山上火红一片,
杜甫川唱来柳林铺笑,红旗飘飘把手招.白羊肚手巾红腰带,亲人们迎过延河来.满心话登时说不过来,一头扑在亲人怀……树梢树枝树根根,亲山亲水有亲人.羊羔羔吃奶望着妈,小米饭养活我长大.东山的糜子西山的谷,肩
八月十五日是一年一度的中秋佳节,这一天的月亮非常非常地圆,真像一个白玉盆.在农历八月十四时我和爸爸、妈妈一起去家友超市买月饼、水果和零食,哇!来家友超市买月饼的人还真多呀,形形色色人头传动,大家都忙碌
一字一句打出. 【答1】:描写风雨的景物:树林垂柳杨叶羊槐树上的葡萄蔓女孩 【答2】:作者怀着对儿童天真纯洁性情的讴歌和赞美来描写了风雨. 【答3】:文章用了大量的篇幅进行景物描写来表现风雨之大
灰暗的天空下着雨.是属于冬季的大雨.浩荡数里的冬风夹着刺骨的液体扑面而来,冷的我不禁缩了缩身子.裹紧了衣服继续走着.看了看四周冷冷清清的只有零星的几个行人,街道上大多数的店铺都还没开门只有几家大型的超
你先高兴起来,然后以欣赏的心态去看看景物,就能写出来了.
一、“无情无义”中体现善良课文:……“嘿,我回来啦,桑娜!”“哦,是你!”桑娜站起来,不敢抬眼睛看他.解析:桑娜在焦急的等待丈夫回来,这会儿丈夫就在身边了,却是简单的“哦,是你!”从桑娜的语言中,我们
描写人物的性格要注意细节的描写,通过细节来表现能给读者真实感.时而疯癫、时而文静这矛盾着的两个方面的性格的描写,最好是通过详写性格转变的过程来展现.