遗传学之父

这个是出现在详细核型写法中的一个符号,常常是用在专业的论文或者核型鉴定中,一般的简写核型中很少用到,它的意义是表示“断裂与重接”.单一的一个“：”是表示“断裂”,两个并列在一起的时候用于在核型中表示前

c闭花授粉是同花授粉的一种,花朵在授粉期时与外界隔绝,豌豆是闭花授粉的.孟德尔在杂交试验中主要以豌豆作为试验材料,这是因为豌豆是自花传粉植物,而且是闭花授粉,也就是豌豆花在花未开时已经完成了授粉.具体

+++指3个形状都是显性表型.带字母的表示该表现型是隐形基因的表现型.数字代表个体数.比如,+++74,表示带有三种基因显性表型的个体是74个.++c382表示表现a、b两个基因显性表型、c基因隐形表

顺反子（cistrsn）：即结构基因,为决定一条多肽链合成的功能单位,约1000bp.1955年,美国分子生物学家本泽（Benzer）通过对大肠杆菌的噬菌体T4的rII区基因的深入研究,揭示了基因内部

孟德尔的分离规律孟德尔的自由组合规律连锁与互换规律孟德尔的分离规律　　分离定律lawofsegregation为孟德尔遗传定律之一.孟德尔决定相对性状的一对等位基因同时存在于杂种一代（F1）的个体中,

(1)位于非同源染色体上的非等位基因,遵循自由组合定律；（2）位于同一条染色体上非等位基因,所以在减数分裂时,一般会随着同源染色体的分离而一起分配到同一子细胞中,被称为“连锁”遗传；由于在联会时,同源

乙的基因型有三分之一的可能性是AA,三分之二的可能性是Aa,丙的基因型是Aa,所以要生出患病子女的概率为2/3x1x1/4=1/6.

遗传学（Genetics）——研究生物的遗传与变异的科学.研究基因的结构、功能及其变异、传递和表达规律的学科.（全国科学技术名词审定委员会审定.遗传学名词.北京：科学出版社,2006年3月）　　遗传学

遗传学（Genetics）是研究生物的遗传和变异的科学.生物有许多特征区别于非生物,但是最重要的是以下两点：第一是生存,第二是繁衍种族.生物通过各种方式繁衍种族.低等的单细胞生物通过简单的细胞分裂来繁

A、孟德尔选用豌豆的原因之一是豌豆花大，易进行人工杂交操作，A正确；B、进行不同性状的豌豆杂交，须在开花前进行去雄处理，B正确；C、孟德尔设计的“测交实验”是对其推理过程及结果所进行的检验，C正确；D

解题思路：减数分裂解题过程：解释：此题可以从后往前推理分析得出结果。第一个为abc，与其同一个次级精细胞分裂出来的是另一个abc，另一个次级精母细胞应为AABBCC，在6个精细胞里找不到ABC，即ab

1错,选豌豆是因为它是闭花授粉,不会被别的花粉污染.2、3对4错,检测阶段应该是进行测交实验.

解题思路：熟悉分离定律的有关计算解题过程：根据B组：黄×黄→后代有黄和黑两种性状（即出现性状分离）可推知鼠的黑色毛为隐性性状，黄色毛为显性性状。根据后代黄色和黑色的比例为2:1可推知黄色的纯合子（显性

答案选B原因F1的基因型为Ee,产生的雌配子有两种,E和e,比例为1：1；产生的雄配子也是两种,E和e,比例为1：1.但是,雌雄配子数一般是不相等的,通常在植物的雄蕊中,一个花药里有成千上万的花粉,也

找不到

科普知识：遗传学是一种研究与基因有关的学科,其目的是尝试解释什么是基因以及它们是如何发挥作用的.基因的作用,可以认为是现存生物从其远祖所继承下来的特质,比如说：基因通常是造成小孩长得象他们父母的原因.

遗传学（Genetics）——研究生物的遗传与变异的科学.　　遗传学的发展简史　　人类在新石器时代就已经驯养动物和栽培植物,而后人们逐渐学会了改良动植物品种的方法.西班牙学者科卢梅拉在公元60年左右所

经典遗传学基因的概念：基因具有下列共性：（1）基因具有染色体的重要特征（即基因位于染色体上）,能自我复制,相对稳定,在有私分裂和减数分裂时,有规律地进行分配；（2）基因在染色体上占有一定的位置（即位点

1假说一演绎法2发现问题：杂交和自交验证：测交3生物的性状是由遗传因子决定的；体细胞中遗传因子是成对存在的；配子中只含每对遗传因子中的一个；每对遗传因子随同源染色体的分离而分别进入不同的配子中；受精时

以下这篇影评也许会合你胃口（辐射致使细胞癌变~）——今天我看了《山楂树之恋》,开始的时候被这段干净的恋情感动,但是后来觉得有些不对劲,哪里不对劲又说不出来.回家的一路上我都在思考着,然后想到了——是那