醉花阴和声声慢理解性默写ppt
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/17 10:12:14
对于这位唯一的女词人的怀念,亦或是最伟大的女词人,无论怎样的言语,去诉说她的曾经过往,都不足以去诠释她、以及她的一生,李易安,李清照,一个伟大的名字,一个孤独的身影.易安居士对于词的贡献,在我看来,怕
声声慢(1) 【李清照】 寻寻觅觅(2),冷冷清清,凄凄惨惨戚戚(3).乍暖还寒时候(4),最难将息(5).三杯两盏淡酒,怎敌他(6)、晚来风急?雁过也,正伤心,却是旧时相识(7). 满地黄花堆
李清照慢慢声寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚.乍暖还寒时候,最难将息.三杯两盏淡酒,怎敌他、晚来风急?雁过也,正伤心,却是旧时相识.满地黄花堆积,憔悴损,如今有谁堪摘?守著窗儿,独自怎生得黑?梧桐更兼
解题思路:同学:老师给你答了两个,一个是诗意的翻译,一个是散文改写,你看哪个更适合你?自己选吧。解题过程:李清照《声声慢》翻译:独处陋室若有所思地东寻西觅,但过去的一切都在动乱中失去,永远都寻不见、觅
解题思路:根据课文内容来理解。解题过程:我们常常引用《论语》中孔子的一句话“三人行,必有我师焉,表示随时向周围的人学习,取长补短。《天净沙·秋思》用富有特征的景物描绘了一幅萧
独处陋室若有所失地东寻西觅,只剩下冷冷清清,于是凄戚之情一齐涌来.深秋时候,最难以调息.细雨打在梧桐上,一直下到黄昏时分,绵绵细雨还是发出点点滴滴的声音.这种光景,一个愁字怎么能概括得了!简略版.
诸葛亮《出师表》中诸葛亮向后主提出严明赏罚建议的语句是:若有作奸犯科及为忠善者,宜付有司论其刑赏,以昭陛下平明之理;不宜偏私,使内外异法也.《诸葛亮集》中有这样的话:\"赏不可不平,罚不可不均\".这
解题思路:背诵默写相关诗文,理解诗作是思想情感及表达技巧。解题过程:1.杜甫的《咏怀古迹》中点出昭君村所在地方的语句是群山万壑赴荆门,生长明妃尚有村。2.杜甫的《咏怀古迹》中给人一种天地无情、青冢有恨
解题思路:理解内容,思考原诗,细心做答,写对每一个字。解题过程:一、记忆性默写,在横线上写出课文原句。1.水何澹澹,__________________。树木丛生,__________________
1诸葛亮分析有利条件:然侍卫之臣不懈于内,忠志之士往生于外者.2诸葛亮建议【开张圣听】的句子:以光先帝遗德,恢弘志士之气.3诸葛亮不求名利的句子:苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯.4诸葛亮临危受命的句子
寻寻觅觅,冷冷清清
薄雾浓云愁永昼吧
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声声慢李清照寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚.乍暖还寒时候,最难将息.三杯两盏淡酒,怎敌他、晚来风急?雁过也,正伤心,却是旧时相识.满地黄花堆积.憔悴损,如今有谁堪摘?守著窗儿,独自怎生得黑?梧桐更兼
1、描写莲花高洁质朴的句子是:“出淤泥而不染,濯清涟而不妖” 2、全文的中心句是:“莲,花之君子者也.” 3、周敦颐《爱莲说》咏莲名句:“予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,
海日生残夜江春入旧年
解题思路:熟读课文,理解意思解题过程:参考答案:34、谭中鱼可百许头,皆若空游无所依。(水清、暗示潭小)35、皆若空游无所依。日光下澈,影布石上,佁然不动;(写鱼静态)同学你好,如对解答还有疑问,可以
醉花阴是李清照前期(南渡前)的代表作,写闺中对远方丈夫的思念,和因此导致的愁苦;声声慢是其后期代表作,写国破家亡后的寂寥、悲苦和孤独,总萦绕心头,难以排解
形态:潭西南而望,斗折蛇形,明灭可见.其岸势犬牙差互,不可知其源.情态:潭中鱼可百许头,皆若空游无所依,日光下澈,影布石上.
两首词的同中之异:1、《醉花阴》以“愁”发端,《声声慢》以“愁”作结.《醉花阴》以愁发端,一开篇就愁云笼罩:重阳无阳,有高难登,诗兴难发,此一愁也;丈夫远离,独饮闷酒,此二愁也;秋风飒飒,菊残人老,此