错题本正确解题怎么写
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/18 01:55:50
象征手法:采用与标志内容有某种意义上的联系的事物图形、文字、符号、色彩等,以比喻、形容等方式象征标志对象的抽象内涵.如用交叉的镰刀斧头象征工农联盟,用挺拔的幼苗象征少年儿童的茁壮成长等.象征性标志往往
首先,弄得数学能力的定义和性质,熟能生巧;第二,检查应用程序的标题通常是有很多学问的,一般的问了一句数形结合思想初中数学是很重要的注意应用程序,图像的图像可以激发我们的思想;第三,在过去的总结问题应用
很明显D啊,奇函数定义f(-x)=-f(x)
你想写什么就直接写在上面就好了.
柳树:300÷20+1=16棵柏树:(16-1)×4=60棵20÷(4+1)=4米望采纳谢谢
对滴,把平时考试做错的题目分科收集起来,写清楚错误的原因和过程,再把正确的解答写清楚就可以了,平时多翻看是很有好处的.
高中生必须会2种笔记才能保证学习质量,一是课堂笔记二是读书笔记.课堂笔记:(写时间日期养成习惯)开始笔记写章节页码,跟着老师讲的记有关性质,定义等记个开头,留下空间后期整理,常出现的词句用自己定的符号
第一天修了=3分之x+3第一天剩下=x-(3分之x+3)=3分之2x-3第二天修了=(3分之2x-3)×2分之1+1所以:3分之x+3+(3分之2x-3)×2分之1+1=x-23~一刻永远523为你解
164平方米再问:过程再答:10*6+10*4*2+4*6*2-24=164m^2再问:不好意思刚才出去了一下
再问:就是有点乱
第三题a=2b=根号5-2,带进去算吧再答:第一题对的,第二题还在算再问:我知道怎写了,谢谢啊再答:第二问,根据根号下大于等于0,得出x=1y=-1再答:回答完了,请采纳哦再问:谢谢哦
设空白面积为S大阴影16-S,小阴影9-S16-S-(9-S)=16-9=7
首先写“解”然后写有关公式,并在公式后面带入题目数字,记得在带入的数字后面写单位代入式子后不用写计算过程,直接写答案(不然过程错了会扣过程分),解答题大概写出拿分关键就行了,多写多错.得出答案后,写答
预习本:在每一节的课之前,先对要上的内容进行总体的预习,进行一些个人认为重要的内容的摘抄、记录,同时也要对自己不理解的内容进行小小的记录,而这些记录、摘抄都要坐在预习本上.老师真正开始上课的时候,你可
10:9显然大母鸡是10小母鸡是9而10比9多1,然而小母鸡是大母鸡比它多下2个,所以多出来的1是代表2个蛋所以:10×2=209×2=18再答:纯手打,望采纳
根据它两种视图,画出他的立体图,先求上面圆柱体的体积,再求下面长方体的体积,把厘米换成米,π×1平方×3.2+4×3×2.5
解题思路:发生反应有:Na2CO3+BaCl2=BaCO3↓+2NaCl,Na2SO4+BaCl2=BaSO4↓+2NaCl,BaCO3+2HNO3=Ba(NO3)2+CO2↑+H2O.29.02g白
嗯.再问:怎么写?再答: 再问:你写的吗?再答:标答再问:怎么这么长的再答:不长啊再问:好复杂杂!