锦书 典故

有人说：“满世界都在下雨.家,是一把撑了一代又一代的伞,伞下是一片晴空,是生命的诺亚方舟……”“诺亚方舟”这个典故,来自《圣经》故事：诺亚在上帝耶和华的授意下,和他的三个儿子一起造了一只长300肘、宽

成语：卧冰求鲤（卧冰求鲤）—汉典Zdic.net—---------------------------------------------------------------------------

“入木三分”这则成语的意思是笔力深入木板三分,形容书法笔力强劲,也比喻见解、议论十分深刻透彻.成语出自唐朝张怀瓘的《书断》：“晋帝时,祭北郊,更祝版,工人削之,笔入木三分.”王羲之字逸少,晋朝时会稽（

出自《孙子兵法》：“投之亡地而后存,陷之死地然后生”有一个很出名置之死地而后生的故事：就是韩信在井陉口迎战赵王歇,背水一战,置之死地而后生,大获全胜的故事.这一典故中用到“置之死地而后生”的成语,也产

《书愤》是南宋诗人陆游创作的五首七言律诗,其中第一首是作者的经典作品之一.典故：楼船夜雪瓜洲渡,铁马秋风大散关：这是追述25年前的两次抗金胜仗.宋高宗绍兴三十一年（1161）冬金主完颜亮率大军南下,企

锦衣夜行是项羽说的,意思是穿了锦绣衣裳而在黑夜中行走.当时项羽率兵西进,屠戮咸阳城,杀了秦降王子婴,烧了秦朝的宫室,大火三个月都不熄灭；劫掠了秦朝的财宝、妇女,往东走了.有人劝项王说：“关中这块地方,

周公辅成王周武王建立了周王朝以后,过了两年就害病死了.他的儿子姬诵继承王位,这就是周成王.那时候,周成王才十三岁,再说,刚建立的周王朝还不大稳固.于是由武王的弟弟周公旦辅助成王掌管国家大事,实际上是代

尘暗旧貂裘：貂皮裘上落满灰尘,颜色为之暗淡,显得又暗又旧.这里借用苏秦典故,说自己不受重用,未能施展抱负.据《战国策·秦策》载,苏秦游说秦王“书十上而不行,黑貂之裘敝,黄金百斤尽,资用乏绝,去秦而归.

四面楚歌公元前202年,项羽和刘邦原来约定以鸿沟（在今河南荣县境贾鲁河）东西边作为界限,互不侵犯.后来刘邦听从张良和陈平的规劝,觉得应该趁项羽衰弱的时候消灭他,就又和韩信、彭越、刘贾会合兵力追击正在向

“程门立雪”这个成语家喻户晓.它出自宋代著名理学家将乐县人杨时求学的故事.　　杨时从小就聪明伶俐,四岁入村学,七岁就能写诗,八岁就能作赋,人称神童.他十五岁时攻读经史,熙宁九年登进士榜.他一生立志著书

相传战国时蜀王杜宇称帝,号望帝,为蜀治水有功,后禅位给臣子,退隐到西山,颇有悔意的他归位不能,死后化为杜鹃鸟,啼声凄切,杜鹃口腔呈血红色,叫声有凄切,人们以为杜鹃叫的时候口腔流血.所以说望帝啼鹃杜宇声

书愤其二陆游白发萧萧卧泽中,秪凭天地鉴孤忠.厄穷苏武餐毡久,忧愤张巡嚼齿空.细雨春芜上林苑,颓垣夜月洛阳宫.壮心未与年俱老,死去犹能作鬼雄.用典故的目的：以古人的行为和品性表达自己的忠心此诗抒发自己的

班超长期抄书养家.一次扔笔感叹大丈夫没有更好的志向谋略,也应该像傅介子张骞那样,在他乡立大功而封侯,不能长期地在笔砚之间忙碌!旁人嘲笑,他说无知的人是不能了解我的志向的,皇上听到后便任命他为兰台令史

四月十日夜,乐天白：微之微之!不见足下面已三年矣,不得足下书欲(2)二年矣,人生几何,离阔(3)如此?况以胶漆之心(4),置(5)于胡越(6)之身,进不得相合(7),退不能相忘,牵挛乖隔(8),各欲白

所知钱钟书《管锥编》用典很多,最多实是不知.再问：是否有说明典故来历的呢？再答：据后来编过《〈管锥编〉〈谈艺录〉索引》的陆文虎统计，《管锥编》涉及古今中外的作者达四千人，典籍近万种。

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情生智隔,想变体殊这是一句佛家禅语意为:人要是有了七情六欲,那他的思想就会受到局限,视野就会变的狭隘,当他想有所作为的时候,能力也受到了限制无法再改变什么了

《史记》《资治通鉴》《中国通史》、《中华上下五千年》、《中国历朝通俗演绎》《孙子兵法》《孟子》《中庸》《大学》《论语》

古诗词的典故　　1、投笔.《后汉书》载：班超家境贫寒,靠为官府抄写文书来生活.他曾投笔感叹,要效法傅介子、张骞立功边境,取爵封侯.后来“投笔”就指弃文从武.如辛弃疾《水调歌头》：莫学班超投笔,纵得封侯

【活色生香】1.形容花的颜色鲜丽,香味浓郁.唐˙薛能˙杏花诗:活色生香第一流,手中移得近青楼.2.形容女子美艳动人.