长歌行这首诗可以出什么题目

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/10 21:54:34
长歌行这首诗可以出什么题目
'长歌行' 这首诗 是谁写的?

长歌行  开放分类:古诗  【标题】:长歌行  【年代】:汉  【作者】:无名氏(汉乐府)  【选自】:宋郭茂倩收编的《乐府歌词》汉代民间诗歌  【内容】:  长歌行  青青园中葵,朝露待日晞.  阳

大人们常常用汉乐府长歌行中的什么

少壮不努力,老大徒伤悲

长歌行这首诗告诉我们什么

这是一首咏叹人生的歌.告诉我们要从小认真学习,珍惜时间

《长歌行》用了什么表现手法

长歌行的表现手法:托物起兴.比喻.全诗借物言理,以园中青青的葵菜比喻青春字面上是对春天的礼赞,实际上是借物比人,是对人生最宝贵的东西──青春的赞歌.

短歌行与长歌行有什么区别

并不是说短歌行就是内容短,长歌行就是内容长.“行”是古诗的一种体裁,统称“歌行体”.歌行体的特点是格式节奏上没有严格要求,也不讲究平仄,字数五七言为主,可参差不齐,可变韵.亦称古诗、古风.“行”就是歌

长歌行运用了什么写作手法?

乐府诗是最能代表汉代诗歌成就的一种体裁.它常采用赋、比、兴、互文、反复歌咏的修饰手法及铺陈、对比、烘托等技巧状物抒情,这首《长歌行》便代表了这种特色.作者借百川归海、一去不回来比喻韶光之匆匆易逝,感慨

"长歌行"这首诗每句话都有什么意思?

原文:青青园中葵,朝露待日晞.阳春布德泽,万物生光辉.常恐秋节至,焜黄华叶衰.百川东到海,何时复西归?少壮不努力,老大徒伤悲.今译:园中的葵菜呵郁郁葱葱,晶莹的朝露阳光下飞升.春天把希望洒满了大地,万

长歌行这首诗怎么写?

长歌行青青园中葵,朝露待日晞.阳春布德泽,万物生光辉.常恐秋节至,焜黄华叶衰.百川东到海,何时复西归?少壮不努力,老大徒伤悲.

长歌行这首诗

长歌行  诗人:汉无名氏朝代:汉  青青园中葵,朝露待日晞.  阳春布德泽,万物生光辉.  常恐秋节至,焜黄华叶衰.  百川东到海,何时复西归?  少壮不努力,老大徒伤悲.  长歌行的意思长歌行古诗赏

长歌行整首诗(包括作者、朝代、题目)

长歌行郭茂倩,北宋青青园中葵,朝露待日晞.  阳春布德泽,万物生光辉.  常恐秋节至,焜黄华叶衰.  百川东到海,何时复西归?  少壮不努力,老大徒伤悲.

长歌行这首诗的正确读音

汉乐府《长歌行》原文:qīngqīngyuánzhōngkuí青青园中葵,zhāolùdàirìxī朝露待日晞.yángchūnbùdézé阳春布德泽,wànwùshēngguānghuī万物生光辉.

读了长歌行明白了什么

《长歌行》是南朝宋代文人郭茂倩编纂的《乐府诗集》中的一首五言古诗,是劝诫世人惜时奋进的名篇. 本诗借物言理,以园中青青的葵菜作比喻.其实在整个春天的阳光雨露之下,万物都在争相努力地生长.因为它们都怕秋

长歌行 告诉我们什么人生道理

此诗为「古诗」,古诗的平仄不限制;偶数句押韵,可换韵;不必对仗;不限诗体(五言七言都可)《长歌行》说的是人生道理,文章用恰当的比喻作具体的描绘,举出青葵到了秋天终会枯萎,所有河流都东流入海而不西归的事

长歌行和短歌行的题目是怎么来的

《汉乐府》里就给了的

《长歌行》揭示了什么人生哲理

本人认为应该是"少壮不努力,老大徒伤悲"这句话提醒了年轻人要在少壮(年轻)的时候多学习不要老是才知道要学习而后悔如同此句"莫等闲,白了少年头,空悲切----岳飞《满江红》"

读了《长歌行》有什么启发

要珍惜时间好好学习不要到“黑发不知勤学早,白首方会读书迟”的时候才后悔时光易逝应该好好把握

《长歌行》

原文:青青园中葵,朝露待日晞.阳春布德泽,万物生光辉.常恐秋节至,焜黄华叶衰.百川东到海,何时复西归?少壮不努力,老大徒伤悲!——选自:汉乐府民歌译文:园中的葵菜青青郁郁,葵叶上的露水被朝阳晒干.春天