长江之歌这首诗采用反复,这样写的作用是

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/18 07:14:01
长江之歌这首诗采用反复,这样写的作用是
长江之歌 中作者采用什么人称的口吻,把长江当做了什么来写,全文运用了什么的写法来赞美长江,再仿写

长江之歌中作者采用第二人称的口吻,把长江当做了母亲来写,全文运用了拟人的写法来赞美长江.仿写:你从书本走来,知识是你的风采;你向孩子奔去,学问是你的气概.你用汉字的乳汁,哺育每位孩子;你用每个字母,装

模仿长江之歌写一段赞美长江的诗句

祖国之歌你从贫困走来,朴素是你的丰采,你向繁荣奔去,和平是你的伟业.你用顽强的拼搏,换来儿女们的自豪;你用无私的奉献,制成一面五星红旗.我们歌颂祖国,你是文明礼仪之邦,我们热爱祖国,你有母亲的胸怀.你

反复描写眼睛的句子,这样写有什么好处?

话说,眼睛是心灵的窗户,眼睛可以洞悉一个人的心灵,性格;所以如果反复描写眼睛就可以突出一个人的性格特点.也可以将眼睛作为文中的文眼或线索

长江之歌 仿写

(一)你从贫穷走来,自信是你的丰采;你向繁荣奔去,探索是你的气概.你用丰富的物产,哺育大江南北;你用宽大的手掌,托起一艘艘船.我们赞美长江,你是无穷的源泉;我们依恋长江,你有母亲的情怀.你从山间走来,

《长江之歌》采用什么修辞手法

《长江之歌》是一首抒情诗,采用了(比喻)和(比拟)的修辞手法,纵情表达了中华民族的母亲河,抒发了对伟大祖国的赞美之情!

“把铁路修到拉萨去!”这句话在文中多次出现,采用了反复的修辞手法,这样写有什么好处?

表明了把铁路修到拉萨去的坚定决心,既是筑路大军的誓词,也是作者的行文线索

长江之歌最后两句用的是什么写作手法?这样写有什么好处?

用的拟人的手法,这样写使文章更加生动,更加让读者感受到我们与长江之间的亲密关系,也更加突出了长江丰富的内涵,和伟大

《长江之歌》是用第几人称写的?这样写有什么好处

《长江之歌》是用第2人称写的,这样写的好处使人感觉祖国的伟大、诗歌读来有一种亲切感,能唱出强烈的爱国主义的精神.

《长江之歌》采用了什么手法

.\x0d《长江之歌》是用第2人称写的,这样写的好处使人感觉祖国的伟大、诗歌读来有一种亲切感,能唱出强烈的爱国主义的精神.

长江之歌文章采用第二人称来写,这样写的好处是什么?

用第二人称来写是因为:1.这句话运用了拟人的手法,作者把长江看做一个生命,表现作者心中对长江无限的情感.2.用第二人称显得更真挚诚恳,感染力很强.3.让人读起来更亲切,更直接地抒发了对长江的热爱、依恋

黄河颂 和 长江之歌 是用第几人称来写的?这样写有什么好处?

用第二人称用第二人称来写感觉是面对面的交谈,很亲切,长江、黄河没有拒人于千里之外,人与自然和谐共生

长江之歌采用了第几人称的写法

长江之歌采用了第二人称的写法,开头就用了“你”.“你从雪山走来,.

仿写《长江之歌》

你从贫穷走来,自信是你的丰采你向繁荣奔去,探索是你的气概你用丰富的物产,哺育大江南北你用宏伟的力量,推动新的时代你从山间走来,清新是你的风采你向都市奔去,开创是你的气概你用真诚的胸怀,感染周围朋友你用

乡愁四韵都有反复,这样写有什么好处.

乡愁四韵》可以看作是一首用文字写成的乐曲,首行诗犹如乐曲的主题旋律,而且它在每一诗节的首尾呼应,使得每一个诗节都像是一个独立的“乐段”,四个乐段之间结构非常相似,这些相似的“乐段”反复演奏,形成了回环

作者为什么反复写雨势之大

可能是突出作者的心情.犹如下雨般再问:送你了35分再问:送你了35分

《长江之歌》是用第几人称写的?这样写有什么好处?

长江之歌用第二人称写的、这样写的好处是用第二人称来写可以感受到作者对母亲河的喜爱与赞美之情,更给人一种亲切的感觉、