闻一多先生的说和做中从哪句看出他的品质
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/10/01 00:43:20
诗歌+记叙+描写+抒情
衰微【shuāiwēi】衰落;不兴旺赫然【hèrán】形容令人惊讶或引人注目的事物突然出现迭起【diéqǐ】一次又一次地兴起,出现高标【ɡāobiāo】比喻高深的造诣.锲而不舍【qièérbùshě】
《闻一多先生的说和做》练习及答案“人家说了再做,我是做了再说.”“人家说了也不一定做,我是做了也不一定说.”作为学者和诗人的闻一多先生,在30年代国立青岛大学的两年时间,我对他是有着深刻印象的.那时候
文章从作为学者和作为革命家两个方面写闻一多的说和做.围绕这两方面文章写了闻一多十多年来默默钻研,写作《唐诗杂论》《楚辞校补》《古典新义》;起草政治传单、在群众大会上演说、参加游行示威共六件事.把这两方
1.作者写的是闻一多,第3自然段却从李公仆讲起,这是一种什么表现手法?有什么作用?2.“另函寄上油印物.”这句话的摘录,在文中起什么作用?3.分别说说下面两个“他‘说’了”与后面句子的关系.(1)他“
晕,楼主说明白点,好不容易才明白..衰微(shuai)赫然(he’ran)迭起(die'qi)潜心关注(qian2xinguanzhu)无暇(wu’xia)迥乎不同(jionghubutong)挥洒(
闻一多先生作为学者,诗人:目不窥园,足不下楼,兀兀穷年,沥尽心血!锲而不舍!闻一多先生作为民主战士:向全国人民呼喊,叫人民起来,反对独裁,争取民主!在李公朴的追悼会上,闻一多大骂国民党特务.闻一多先生
日常生活中的说话和做事最能看出一个人的品行,如何处理日常生活中"说和做",是一个人品德修养的必修课,闻一多堪称这方面的表率.
作为学者,作为革命家再问:各有什么特点?矛盾吗?再答:前期主要体现一种“做了再说”或“做了也不说”的默默无闻的品质,后期为了革命需要,则是“即说又做”,为了革命而奋不顾生(你问的是不是这个,我找了半天
全文采用夹叙夹议的方法记叙了闻一多先生的主要事略,表现闻一多先生说做统一,表里如一的高尚人格.
解题思路:结合上下文认真分析解答。解题过程: 1、“对这一转变作出了巨大贡献的,有一位长期以来鲜为人知的科学家:邓稼先。”这句话在本部分的末尾,显得突出,醒目。作者把邓稼先这
“人家说了再做,我是做了再说.”“人家说了也不一定做,我是做了也不一定说.”做了再说,做了不说,这仅是闻一多先生的一个方面,作为学者的方面.闻一多先生还有另外一个方面,作为革命家的方面.这个方面,情况
“人家说了再做,我是做了再说”.他并没“说”,但他“做”了他并没有先“说”,但他“做”了.“说”是真正意义上的说,是指夸夸其谈.他“说”了,跟着的是“做”.这个“说”是指用行动说话.
晕,你上小荷作文网一查就有,那个网站挺好,我们班同学全都上那个网站.
文章主要写闻一多的说和做,有利于突出文章所写的主要内容,突出人物的精神品质.
称赞闻一多那种即敢于高声说真理,又勇于以身相殉的伟大精神,突出闻一多先生在“说”和“做”上为我们树立了榜样.再答:谢谢
感悟一:闻一多先生的“说”和“做”,表现了他言行一致,表里如一的高尚人格,体现了他为国家,为民主的献身精神.特别是他那锲而不舍的“钻探”精神,尤其值得我们学习和效仿.感悟二:一个人是否受人爱戴和尊敬,
“人家是说了再做,我是做了再说.”“人家说了也不一定做,我是做了也不一定说.”
学者方面:做了就说,做了不说革命方面:说了就做,言行一致
做了再说,是指自己不清楚的事情不要随意发表言论,凡事自己经历过,亲自动手参与过才有发言权.做了不说是指为人要谦虚低调,即使做过的事情也不要向人大肆宣扬,自己知道就好了.