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1、本文总的结构特征是【总分】段落组织是按【时间】的顺序来写的2、本文的中心句是什么?写一些你的理解.3、我们要像松树一样,有坚强的意志和吃苦耐劳的精神.4、（1）提问：第2、3、4、5段能否调换位置

1.松树把自己奉献给人类可以造纸可以提制挥发油可以制松香,松节油是很好的燃料2.（1）说明松树不用依靠人类来生长（2）松树生命力顽强,不易死,在哪里都可以生长.3.主要写了松树求于人的甚少,给予人的甚

1、松树全身都是宝,它的每一个部分都可以制成被人类所利用的材质,松树的这种牺牲精神可以看做是这一种奉献的气概,用粉身碎骨这个词形容这种气概一点都不为过.2、作者赞美松树,赞美它的刚直不阿的品质,赞美它

1.一群蚂蚁在被火包围的情况下,抱成一团,逃离火海.2.外层被灼焦的蚁国英雄们至死也不松动丝毫,肝胆俱裂也不离开自己的岗位.3.更说出了蚂蚁的弱小,不能去掉,加强了语气.4..第一段,故事.第二段,感

1、他的内心感受是对砍掉生长旺盛的松树好奇和不解.2、因为它们虽然看着高大,但根却不深,风大的时候很容易被刮倒造成伤害.3、我的理解是,不仅仅是动物需要互相扶持,而是所有的生物都需要团结互助的.世间万

①生命力顽强②坚韧不拔③无私奉献

、填空.（1）短文第2自然段讲（）,是采用先（）后（）的方法.第3自然段讲（）,是采用先（）再（）,最后（）的方法写的.2、从哪些地方可以看出松树的生命力极强?————————————————————

赞美松树要求于人的甚少,给予人的甚多,表达了作者对松树的热爱与赞美之情.松树坚韧

（1）文章第二自然段讲_松树的生命力顽强_,是采用先_叙述_后_议论_的方法.第三自然段讲_松树的用途_,是采用先_叙述_再_总结_的方法写的.（2）松树的生命力极强:只要有一粒种子,它就不择地势,不

1、“粉身碎骨”在文章中指的是松树为了人类的需要,将自己的枝干、叶子、脂液、根等等全部贡献出来,供人们利用,自己毫无保留.2、第2自然段讲（松树顽强的生命力）,是采用先（分述具体描写）后（总结）的方法

由外国朋友的角度出发,指出团结也是一种智慧——大象——登山主题就是团结不只是一种精神,更是一种生存的智慧．

（1）文章第二自然段讲_松树的生命力顽强_,是采用先_叙述_后_议论_的方法.第三自然段讲_松树的用途_,是采用先_叙述_再_总结_的方法写的.（2）松树的生命力极强:只要有一粒种子,它就不择地势,不

松树四季常青,坚强刚直,挺立身躯迎面风雨,永不弯腰.与其它树相比它更坚强,坚韧!

它耐寒、叶子为针叶状,四季常青

表现在无私、忘我,甘心情愿为人类贡献自己一切.

作者看到第一棵树时,对这棵松树在评价是怎样的?对他的评价是高大、挺拔、苍劲,如一位伟岸的将军.作者看到第二棵树时,为什么说成功不足喜,失败不足悲?无论成功与失败,我们都应该坦然面对,因为成功并不意味这

1,生命力强,自我牺牲2,要求于人的甚少,给予人的甚多3,对松树怀有敬佩

蚂蚁遇到洪水会抱成一团,远看就是一个黑球~来显示团队~

1.当作者看到松树干上都绑着红色的绳子时,他的内心感受是好奇.2.　“‘我过去只晓得人需要相互扶持,现在才知道,原来植物也是一样啊!’我感慨地说.”我从中感受到世间万物都不是孤立的,都有相生相伴的生存

我觉得是借松树来比喻守候边疆的军人、舍己为人的人

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