阅读环境描写作用是什么
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/10/01 08:21:52
环境描写写出了天堂村小学地处环境的偏远和恶劣,同时也写出了学校师生的淳朴和对慈善家的欢迎与喜悦之情.
可以看出桑娜夫妇是勤劳,善良,充满爱心的人
“淡黑的起伏的连山,仿佛是踊跃的铁的兽脊似的”,以动写静,用比喻的手法把山写活了,衬托了船行的速度之快~
环境描写是指对人物所处的具体的社会环境和自然环境的描写.“人创造环境,同样环境也创造人.”(马克思、恩格斯《德意志意识形态》),人物的活动,事件的展开,总是在一定社会环境、自然环境中进行的.因此,写人
环境描写:1.渲染___的气氛,为下文__(情节)做铺垫2.点明事情发生的背景,刻画__的人物形象3.点明文章__的主旨,深化主题场面描写大同小异吧,再加一个“描写了__的__(盛大、热闹等)场面”
景物一:“夜晚……目标好象就是天上”1、将“呆望着”改为“望着”好不好?为什么?不好.“呆望着”非常生动地写出了鬼子鬼子十分注意地看却无法看清的那种无可奈何的神情;也为下文埋下伏笔.2、“天空的星星也
渲染气氛交代人物的身份、地位抒发作者的思想感情烘托人物的心情交代故事发生的地点使文章语言生动
衬托人物心情为下文___作铺垫烘托人物形象渲染气氛表现中心作者情感
天理昭昭不可诬,莫将奸恶作良图. 若非风雪沽村酒,定被焚烧化朽枯. 自谓冥中施计毒,谁知暗里有神扶. 最怜万死逃生地,真是瑰奇伟丈夫. 上面一首律诗写的是《水浒传》中的一个经典情节—林教头风雪
烘托某种气氛.渲染某种环境.为下文铺垫.还有一点可有可无的是,点明当时的时令,季节.引出下文.表现了人物怎样的心情.再问:结尾呢再答:总结上文,画龙点睛,深化主题再问:在来点跟全的再答:环境描写的作用
1、交代事情发生的地点或背景增加事情的真实性2、渲染气氛3、烘托人物的心情4、反映人物的性格或品质5、推动情节的发展6、深化作品主题
为下文作铺垫
渲染气氛烘托人物心情寄托人物的思想感情
突出主题,环境描写是突出人物性格
第四段通过环境描写,形象生动的写出了初春时节万物的新生与活力.同时也突出了本文的中心——生命.强壮的生命、衰老的生命与幼小的生命相互扶持,慢慢在人生的道路上行走.
表达了爱烘托气氛
表现小女孩的窘迫把~突出火柴对小女孩的重要~更起到渲染气氛的作用
为了更好的渲染氛围.为主题思想的表达做铺垫
1.环境描写可以见出人物的身份、地位、性情、精神等.2.环境描写可以:渲染()气氛、烘托()的心情(情绪、感情)、奠定()的感情基调、为()作铺垫3.环境描写还可以:衬托人物形象/心境、提供背景、渲染
①交代了故事发生的地点、人物②推动了故事情节的发展③引起读者思考,收尾呼应,突出了老邬对铸刀的认真和喜爱之情应该是……