阅读题 西湖的绿 六月间,我第四次来到西子湖畔

《西湖的绿》宗璞我要说的地方,是多少人说过写过的杭州.六月间,我第四次到西子湖畔,距第一次来,已经有九年了.这九年间,我竟没有说过西湖一句好话.发议论说,论秀媚,西湖比不上长湖天真自然、楚楚有致；论宏

西湖的绿》意境美探微　　浙江省宁波市象山县高塘学校陈忠德　　“水光潋滟晴方好,三色空蒙雨亦奇”.吟诵宋代诗人苏东坡描写西子湖美丽的佳句,自然地想起了当代女作家宗璞的散文〈西湖的绿〉的意境美.　　所谓“

)六年级上册语文试卷（第六单元前）2005-11-2719:22,戴志强,2997字,0/8,原创|引用积累与运用一、看拼音写词语（10分）bōlándàshàkāngkǎiqítúfēngsú()(

作者写了灵隐寺,苏堤,花港等地的绿,重点介绍灵隐寺和花港的绿（2）是鲜浓欲滴的绿,是饱满的,流动的绿,让人感到心静神怡.花港的绿是活泼浅淡的绿,是充满活力和生命的绿.让人感到生机勃勃.西湖的景给人以视

1）作者写了灵隐寺,苏堤,花港等地的绿,重点介绍灵隐寺和花港的绿（2）是鲜浓欲滴的绿,是饱满的,流动的绿,让人感到心静神怡.花港的绿是活泼浅淡的绿,是充满活力和生命的绿.让人感到生机勃勃.西湖的景给人

有的绿得发黑、深极了,浓极了；有的绿得发蓝,浅极了,亮极了表达了作者对于西湖的绿的喜爱之情西湖的绿格外好看,水至绿、至浓的特点

作者写了灵隐寺,苏堤,花港等地的绿,重点介绍灵隐寺和花港的绿（2）是鲜浓欲滴的绿,是饱满的,流动的绿,让人感到心静神怡.花港的绿是活泼浅淡的绿,是充满活力和生命的绿.让人感到生机勃勃.西湖的景给人以视

浙江省杭州市

《晓出净慈寺送林子方》是南宋诗人杨万里的一首七言绝句,该作品无比生动的描绘出了杭州西湖夏季时的不胜美景,是歌咏该景致的经典作品.这首诗表达了作者对西湖六月美景的赞美之情,同时从“别样红”之中,透出作者

、飞来峰上的层层叠叠的绿、峰下蜿蜒的小径的绿、苏堤路旁大树给人的莽莽苍苍的绿,表达了作者对西湖美景的赞美和喜爱.2、看到了蓬勃了生命力的绿,那是通过满池新荷来表达的绿.3、画出：坚韧不拔、持重、成熟、

2、短文通过描写飞来峰、黄龙洞、屏风山、九溪十八洞、花港观鱼几方面的“绿”,表现西湖的盛景,表达了作者热爱祖国大好河山的真挚感情.6、你不把文发上来,怎么做啊啊啊啊啊啊啊啊…………………………

重点写了（苏堤的景色）这个景点树身上的（青苔,鲜嫩可爱.）亲,*^__^*,

作者写了灵隐寺,苏堤,花港等地的绿,重点介绍灵隐寺和花港的绿　　（2）是鲜浓欲滴的绿,是饱满的,流动的绿,让人感到心静神怡.　　花港的绿是活泼浅淡的绿,是充满活力和生命的绿.让人感到生机勃勃.　　西湖

空山新雨后,天气晚来秋水光潋艳晴方好,山色空蒙雨亦奇两岸青山相对出,孤帆一片日边来日出江花红胜火,春来江水绿如蓝接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红还不错吧!再问：请问你是不是太缺德了，等来等去等来一首诗，

1.主要抓住道旁的古木,飞来峰上的树木,小径上的青苔,冷泉亭旁的溪水来描写看到的“绿”.突出了那里的“绿”绿得深沉,绿得苍翠,绿得清幽.

1.在选文第三段中,作者主要抓住那些景物来描写与中访灵隐寺看到的“绿”?突出了这里的“绿”的什么特点?在这一自然段中,作者主要抓住树木、青苔、溪水来描写雨中访灵隐寺看到的“绿”.突出了这里的“绿”的变

1、“遍体生凉”、“心旷神怡”表达了一种什么感情?表达了作者身心愉悦的思想感情,来到灵隐寺,坐在亭中,遍觉通体清爽,令人身心愉快2、这一自然段写了西湖怎样的特点?写出了西湖之水的清净、树木的翠绿,水至

杨万里毕竟西湖六月中,风光不与四时同.接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红.

西湖的绿正像每次一样,匆匆地来,又匆匆地去.几天中我领略了西湖的“绿”.雨中去访灵隐,一下车,只觉得绿意扑眼而来.道旁古木参天,苍翠欲滴,似乎飘着的雨丝儿也都是绿的.飞来峰上层层叠叠的树木,有的绿得发

中国杭州的西湖!“毕竟西湖六月中”出自南宋诗人杨万里所作的七言绝句《晓出净慈寺送林子方》,这首名诗无比生动的描绘出了杭州西湖夏季时的不胜美景,是歌咏该景致的经典作品.全诗如下：晓出净慈寺送林子方【宋】