阿长与山海经文章为什么不直接叫阿长买山海经

首先,不同的称呼,标志着不同的身份、地位.《阿长与》前一部分,采用了“抑”的写法,如“不大佩服她”“讨厌”“不耐烦”“麻烦”,倘用“妈妈”称呼,名实不符,用“阿长”称呼,就名副其实了.所以,这个题目其

阿长是鲁迅家的保姆,而她却为鲁迅买到了他梦寐以求的《山海经》,使鲁迅改变了对阿长的看法.用《阿长与〈山海经〉》作文章的名称,一是概括了文章的情节,二是表达了对长妈妈的尊敬以及深深的怀念之情

这样写给读者留下一个广阔的想象空间,想象她怎样到处打听,她怎样跑书店书摊,她操了多少心,在想象中更觉得那真是一种“伟大的神力”.更加突出阿长的善良淳朴和对我的关心爱护,更好的表现文章中心主题.

给读者留下想象的空间,突出长妈妈有伟大的神力.之前写我对《山海经》的渴慕,能说明阿长为什么让我大喜过望,之后写我震惊的心情.写我此后收集图书,说明阿长令人尊敬感激,对我的成长那个有意义.

因为作者小时候叫她长妈妈,可现在作者已经是个成年人了,再叫长妈妈就说不过去了

阿长是鲁迅小时候的保姆.记述儿时与阿长相处的情景,描写了长妈妈善良、朴实而又迷信、唠叨、“满肚子是麻烦的礼节”的性格；对她寻购赠送自己渴求已久的绘图《山海经》之情,充满了尊敬和感激.文章用深情的语言,

1.不写阿长是怎么买到《山海经》的,就给读者留下一个广阔的想像空间,想像她怎样到处打听,想像她怎样跑书店书摊,想像她操了多少心,在想像中更觉得那真是一种“伟大的神力”.在阿长问起《山海经》之前,先用大

切切察察的毛病摆成“大”字的睡相令人厌烦的种种规矩“长毛”的往事作者写此文目的不在于写自己厌烦、讨厌阿长,大揭其短,而是要表述出自己对长妈妈的敬意和怀念.因此着重写买《山海经》,突出了文章的中心意思,

前一部分主要是在“抑”,写阿长的坏习惯,以及作者在小时候对阿长的厌恶,文中几次提到当作者讨厌她到极点的时候,都是叫她“阿长”的；而后一部分主要是在“扬”,并且作者之所以那么喜欢阿长,就是因为她做了别人

不能因为文章不光是讲述了阿长买山海经,更多的还有关于阿长的一些事情,还有阿长来到鲁迅家里的经历和际遇,如果把名字改为《阿长买山海经》的话显得范围过于狭小,不能囊括全文,所以还是《阿长与山海经》比较好

解题思路：熟悉课文内容，把握作者的情感，祝你进步。解题过程：1、作者写作时先用抑笔，对她没有好感，所以称阿长。2、“阿”字有亲昵的意味,称呼阿长显得亲切些.最终答案：1、作者写作时先用抑笔，对她没有好

因为此文是鲁迅40多岁时写下的,而他小时候叫阿长长妈妈,现在已经长大了,就不好再叫她长妈妈了另外,阿长是一个没有文化的人的名字,把阿长与山海经放在一起,使读者产生疑问,一个粗俗的农村妇女与一本名著怎么

解题思路：熟读全文，把握文章感情主旨。解题过程：答：不同的称呼，标志着不同的身份、品位。《阿长与<山海经>》前一部分所写的人物行状，多用抑笔，又是“不大佩服她”，又

这个题目标示文章的一半是抑笔同时把不相关的事物联系起来令人好奇同时阿又有亲昵的意味

■鲁迅：《阿长与山海经》长妈妈,已经说过,是一个一向带领着我的女工,说得阔气一点,就是我的保姆.我的母亲和许多别的人都这样称呼她,似乎略带些客气的意思.只有祖母叫她阿长.我平时叫她“阿妈”,连“长”字

先抑后扬以“我”对阿长的感情变化为线索,先后写了阿长称呼的由来、阿长的性格与特点、有许多烦琐的规矩、讲长毛的故事、给我买回《山海经》.结构:分总

解题思路：见解答。解题过程：1、阿长称呼的由来2、阿长喜欢“切切察察”的毛病3、阿长的睡相4、元旦古怪的仪式5、阿长有一肚子烦琐的道理6、阿长给“我”讲

阿长是比较憎恨长妈妈叫的；比如,知道了长妈妈是谋害隐鼠的时候,就叫阿长；叫长妈妈是比较亲切的称呼.

解题思路：见解答过程解题过程：阿长与《山海经》学习要点一、需掌握的字的读音骇（hài）疮（chuāng）疤掳（lǔ）诘问（jié）孀（shuāng）惧惮（dà

阿长与山海经　　鲁迅　　长妈妈,已经说过,是一个一向带领着我的女工,说得阔气一点,就是我的保姆.我的母亲和许多别的人都这样称呼她,似乎略带些客气的意思.只有祖母叫她阿长.我平时叫她“阿妈”,连“长”字