阿长与山海经长妈妈买书
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/09/29 21:24:15
首先,不同的称呼,标志着不同的身份、地位.《阿长与》前一部分,采用了“抑”的写法,如“不大佩服她”“讨厌”“不耐烦”“麻烦”,倘用“妈妈”称呼,名实不符,用“阿长”称呼,就名副其实了.所以,这个题目其
1.是为下文我念念不忘《山海经》,以及长妈妈给我买《山海经》做了对比与铺垫.2.因为那些奇闻怪兽,符合儿童的好奇心理.有,比如,听鬼故事等.
因为作者小时候叫她长妈妈,可现在作者已经是个成年人了,再叫长妈妈就说不过去了
阿长告假回家,给儿子添了一些东西,也没住多久便回来了.回来时天气不热,却没有风,阿长那臃肿的身体开始冒出密密的汗珠.这时,走到一个分叉路口,右边的那条是去周家的近路.左边那的那条就远了些,还要绕一大段
话说阿长不慎让哥儿的宠物归了西,心里蛮不是滋味,哥儿又诘问起来,不好交代,只好编了个谎,搞得双方都不痛快.阿长一心想揽回哥儿的心,但苦于无计,正听哥儿日日念叨着什么三什么经,认为时机已到,便向哥儿打听
我从叔祖那里得之了山海经一书,别人都不愿意给我买,但由于我念念不忘,阿长历尽艰辛,终于给我买来了山海经.
长妈妈给我买《山海经》,增加了我对绘图书的兴趣,此后,我就更加努力地去收集这类书,体现了阿长的热心对我成长的意义.
1.不写阿长是怎么买到《山海经》的,就给读者留下一个广阔的想像空间,想像她怎样到处打听,想像她怎样跑书店书摊,想像她操了多少心,在想像中更觉得那真是一种“伟大的神力”.在阿长问起《山海经》之前,先用大
是鲁迅小时候家里请来的女佣人,也带过他,所以感情很深厚.阿长是一个很不幸而又热望一生平安的劳动妇女,她没有文化、粗俗、好事,而又心地善良、热心帮助孩子解决疑难.鲁迅对长妈妈怀有深厚的感情,在《朝花夕拾
“我”对阿长说过此事后,阿长便告假回家四五天,回来后“一见面,就将一包书递给我,高兴地说道:——‘哥儿,有画儿的《三哼经》,我给你买来了!’”
先是一个远房的叔祖描述了《山海经》的图画,勾起了“我”的兴趣,然后因为“我很愿意看看这样的图画,但不好意思力逼他去寻找,他是很疏懒的.问别人呢,谁也不肯真实地回答我.压岁钱还有几百文,买罢,又没有好机
==告假回家时找了认识字的朋友去书店买的吧.
通过写长妈妈给我买山海经,突出长妈妈的性格特点——关心他人,乐于助人.
作者只是随意地告诉阿长《山海经》的事,她却真的买了回来,而令作者对她产生了衷心的敬意.体现了这位长妈妈的善良、热心和对孩子的关心、爱护.
因为此文是鲁迅40多岁时写下的,而他小时候叫阿长长妈妈,现在已经长大了,就不好再叫她长妈妈了另外,阿长是一个没有文化的人的名字,把阿长与山海经放在一起,使读者产生疑问,一个粗俗的农村妇女与一本名著怎么
解题思路:熟读全文,把握文章感情主旨。解题过程:答:不同的称呼,标志着不同的身份、品位。《阿长与<山海经>》前一部分所写的人物行状,多用抑笔,又是“不大佩服她”,又
“那里的话?!”她严肃地说.“我们就没有用处?我们也要被掳去.城外有兵来攻的时候,长毛就叫我们脱下裤子,一排一排地站在城墙上,外面的大炮就放不出来;再要放,就炸了!”这实在是出于我意想之外的,不能不惊
解题思路:见解答。解题过程:1、阿长称呼的由来2、阿长喜欢“切切察察”的毛病3、阿长的睡相4、元旦古怪的仪式5、阿长有一肚子烦琐的道理6、阿长给“我”讲
解题思路:见解答过程解题过程:阿长与《山海经》学习要点一、需掌握的字的读音骇(hài)疮(chuāng)疤掳(lǔ)诘问(jié)孀(shuāng)惧惮(dà
那是长妈妈告假回家的第四天,儿子吵着闹着要去集市玩.那是个规模不小的集市,可以说是应有尽有.在陪儿子玩完了,买了些菜之后,在往家走的路上,长妈妈看到了一个书摊,小贩还喊着:“快来看啊,快来买啊,什么书