雪地里的小画家教案

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/16 02:03:49
雪地里的小画家教案
上公开课上什么课好?雪地里的小画家还是小松鼠找花生

我觉得《小松鼠找花生》不错送你一个教案吧教学要求1.认识“找、生”等12个生字,会写“生、里、果”3个字.认识2个偏旁“夕”“母”.2.正确、流利、有感情地朗读课文,能根据课文内容续编故事.3.知道花

谁有苏教版第一册《阅读》里的《雪地里的小画家》适合的教案,要适合阅读课.

【教学目的】1.理解课文内容.知道小鸡、小狗、小鸭、小马四种动物脚趾的不同特点及青蛙冬眠的习性,培养学生的观察能力.2.学习本课生字,认识一个部首:”(竹字头).理解新词.3.有感情地朗读课文,背诵课

雪地里的小画家 不冬眠的小动物怎样过冬?

1、换毛过冬的动物:家里常见的有-----狗、牛、羊,野生的老虎、狼、豹子2、储存食物躲藏过冬的有:蚂蚁、蜜蜂、松鼠3、迁徙过冬的动物:大雁、燕子、丹顶鹤其他的基本上都是冬眠的了!迁徙到温暖的半球海参

有什么小动物,冬天在雪地里的小画家

你是说课文里的吗?有小鸡、小鸭、小狗、小马.如果不限于课文的那就多了,只要在北方生活都不用冬眠的小动物都可以成为雪地上的画家.

雪地里的小画家还有什么动物

小鸭的像枫叶,小鸡的像竹叶,小马的像月牙,小猫小兔子小狗的脚印像梅花,牛的脚印像分开的叶子,梅花鹿的脚印像分开的树叶

雪地里的小画家一文中除了课文中提到的小动物外还有哪些

《雪地里的小画家》是人教版小学语文一年级上册第17课的课文,这篇课文以韵文的形式,不但形象地讲述了四种动物爪(蹄)的形状和青蛙冬眠的特点,而且语言生动,富有童趣,读起来琅琅上口.

雪地里的小画家,小鸡画枫叶…”后面是什么?

全文:“下雪啦,下雪啦!雪地里来了一群小画家.小鸡画竹叶,小狗画梅花,小鸭画枫叶,小马画月牙.不用颜料不用笔,几步就成一幅画.青蛙为什么没参加?它在洞里睡着啦!”

雪地里的小画家,小牛的脚印像什么呢?

神啊,哪有小牛,就算你想加进去,牛角也像月牙啊!和小马的不是重复了吗!

雪地里的小画家是谁写的

《雪地里的小画家》是人教版教科书语文第十七课的课文,是根据程宏明作品改编的.

雪地里的小画家是用什么来画的

《雪地里的小画家》是人教版小学语文一年级上册第17课的课文,这篇课文以韵文的形式,不但形象地讲述了四种动物爪(蹄)的形状和青蛙冬眠的特点,而且语言生动,富有童趣,读起来琅琅上口.

雪地里的小画家如何分段落

全文:下雪啦,下雪啦!雪地里来了一群小画家.小鸡画竹叶,小狗画梅花,小鸭画枫叶,小马画月牙.不用颜料不用笔,几步就成一幅画.青蛙为什么没参加?它在洞里睡着啦!不知道你的分段是不是这个意思.

雪地里的小画家 动物的脚印象什么

小鸡画竹叶,小狗画梅花,小鸭画枫叶,小马画月牙.

《雪地里的小画家》课文

全文:“下雪啦,下雪啦!雪地里来了一群小画家.小鸡画竹叶,小狗画梅花,小鸭画枫叶,小马画月牙.不用颜料不用笔,几步就成一幅画.青蛙为什么没参加?它在洞里睡着啦!”不晓得你是就要课文还是要别的东西,所以

请问《雪地里的小画家》的情感目标如何描述?

让学生产生热爱冬天的情感,喜欢雪景.

雪地里的小画家文用了什么样的修辞手法

拟人,把动物写出人的特征