雪月之观读出了作者怎样的感情-搜答案-大师作文网

月与人相隔万里,我们可以几乎时时见到月亮,但是却不可能时时见到家人,同样相隔万里,但是却不可能时时相见,表达了诗人的思乡之情,也暗喻当时的社会动荡,百姓不得安乐.夜久,情更是惆怅,思念的情绪更加得不到

总之,这首诗通过写月,描绘了一幅清幽凄凉的夜景,抒发的是作者的思乡之苦,漂泊之愁,忧国之恨.

在这篇文章中,贾平凹一反古人的悲月情怀,通过“月”来抒发自己独特的生活感悟和哲理情思,表现出一种豁达超脱的处世态度.作者不受传统观念束缚,独具匠心,见解新颖独特,在叙述、议论中融入哲理,体现出敏锐的观

浪之歌：透过浪花、海岸这些形象,我们不禁想起了诗人自己,想起他对祖国炽热而苦苦的恋情.熟悉诗人的人都知道,他的祖国——处于封建主义、殖民主义统治下的黎巴嫩——给予他的并不是很多.远在他少年时代,为了生

作者倾向于我和万芳,倾向于我们的友谊.表达了作者对我的同情,揭示、批判了大人的重财轻义,对孩子心灵造成了伤害.课文告诉我们要去珍惜孩子这间的友谊,保护孩子的心灵,顾及孩子的感受.不要因为财而去破坏孩子

表达了作者喜爱月亮的思想感情

这是一篇借景抒情的诗性散文.字里行间流淌着作者对美丽自然的关爱赞赏和对现代文明侵袭践踏自然的痛惜和谴她教我们应以一颗善心、诗心观察自然感悟生活

表达了作者不慕名利，洁身自好，不与世俗同流合污的态度，同时也表达了作者对追名逐利，趋炎附势的鄙弃。

《长江之歌》是上世纪八十年代风靡全中国的大型电视纪录片《话说长江》主题歌,王世光作曲,胡宏伟作词,首唱者季小琴.这首歌旋律激昂,歌词气势磅礴,通过对中国的第一长河——长江的描写与赞美,表达了中国人民热

我不太清楚,但因从他的生活环境,这也许是他理想的境界

柳宗元不相信第一种说法,表明他并不满足于在游山玩水中优游度日,对这种生活现状他是不满意的,他想摆脱现状；柳宗元不相信第二种说法,那就是他不承认永州只有奇石而没有人才,他觉得永州也有人才,比如说柳宗元自

《长江之歌》赞美长江的雄伟壮观,表达作者对长江的热爱,赞颂与依恋

记叙文阅读\x0d记叙文的考查是中考的重要考点,考查的题型多,考点多,根据中考的命题趋势,下面的几大考点将成为今后中考的主菜单.考点一：叙事线索.了解叙事线索的几种类型：①人物线索；②物品线索；③感情

这首诗是年轻的李白初离蜀地时的作品,意境明朗,语言浅近,音韵流畅.解说:在一个秋高气爽、月色明朗的夜里,诗人乘着小船,从清溪驿顺流而下.月影映在江水之中,像一个好朋友一样,陪伴着诗人.但在从清溪到渝洲

（1）对于这么一片美景,他为右溪无人赏识,任使芜秽的遭际鸣怨叫屈（2）他自己怀才不遇,无人赏识,抒发自己深沉的感慨,流露出抑郁不平之气文章借右溪无人赏爱,抒发了作者怀才不遇的感慨.前半部分集中写景,后

这首诗歌赞颂了长江的宏伟、壮丽,表达了对长江的热爱、依恋之情.全诗共分两个部分：第一部分(第1节)：写长江源远流长、宏伟博大、多姿多彩.第二部分(第2节)：写长江古老悠久、气势磅礴、力量无穷.这两部分

1、形象美：诗中海浪被诗人赋予了一个浪漫博爱者的形象,其既温柔多情,又执拗泼辣.“雨”被作者赋予了一个奉献者和使者的形象,正滋润万物,同时也把距离遥远的事物联结起来.2、语言美：这两首诗的语言都清新流

表达了诗人对丰收之年的喜悦和对农村生活的热爱以及对大自然的热爱之情.

《三峡之秋》抒发了方纪的热爱祖国的大好河山,歌颂了祖国山川的壮丽、秀美.我也是刚刚学过这篇文章.

解题思路：在理解现代文时要抓住重点语句联系全文来分析理解。解题过程：《雨之歌》采用第一人称,用拟人化的手法,借助丰富的想象,艺术地描绘了“雨”的生活,表现出对人生的思考。祝你的