雪阅读理解答案 作者写"江南的雪",是眼前的景物

杏花春雨江南王清铭①看过徐悲鸿先生的自题联“白马秋风塞上,杏花春雨江南”,印象特别深刻,每个人都有侠骨柔情的一面,骑白马驰骋在秋风萧瑟的辽阔塞上,马蹄得得,强劲的风刮动鬣鬃一般的头发,心头的豪情也随之

哦,你是哪个学校的?江南的地质丰腴而润泽,所以含得住热气,养的住植物.自己就不会动一下小脑吗?

1,是记忆中的景物,从“我可记不真切了”可以看出.2,转折,写出与江南的雪完全不同的朔方的雪.极言其不同.3,滋润美艳的“南方的雪”寄托了鲁迅对美好理想的炽热追求,旋转飞腾的“朔方的雪”蕴含了鲁迅先生

我们的生活,曾经那么美好,天空飘逸着祥和的空气,清风徐徐吹来.我真的陶醉了,沉醉在这美丽的山川,在那遥远的天际,你的微笑冉冉升起.我是如此的思念,那梦中的温情女孩,你的温柔,竟如此动人心怀.

1.江南的雪“滋润美艳”,充满生机；朔方的雪独立不羁,撼天动地.一是优美,一是壮美.2.江南的雪虽然滋润美艳,充满生机和乐趣,但是雪罗汉的消失使人产生美好事物不能常在的惋惜之情,于是自然进入对朔方雪的

南方雪滋润美艳之至从还隐约着青春消息极壮健处子皮肤雪野有血红宝珠山茶白隐青单瓣梅花深黄磬口蜡梅花；雪下面还有冷绿杂草胡蝶确乎没有；蜜蜂否来采山茶花和梅花蜜我记真切了我眼前仿佛看见冬花开雪野有许多蜜蜂们

这是一个真实故事.她丑得名副其实,肤黑牙突,大嘴暴睛,神情怪异,好像还没发育好的类人猿,又像《西游记》里被孙悟空打死的那个鲇鱼怪.爸爸妈妈都不喜欢她,有了好吃的好玩的,也只给她漂亮的妹妹.她从来都生活

表达了作者对开元盛世的无限怀念,对国运衰微的现实的无限感慨,对自身身世飘零的深切感伤寻常：平常几度：多次.这两个词体现了诗人与歌唱家李龟年当年正值人生盛时,同处权贵之家的经历,表达了诗人对开元盛世的无

1.用暖国的雨的单调反衬出江南的雪的滋润美艳2.写法：《从百草园到三味书屋》中写塑雪罗汉仅仅是一笔带过,而作者在《雪》中却对塑雪罗汉的过程进行了生动的描写目的：《从百草园到三味书屋》中写塑雪罗汉主要是

1、江南的雪滋润美艳,从第1自然段看出2、有遗憾,因为江南的雪经不住时间的考验,而是转瞬即逝的消失；江南的雪虽美却暗藏不幸,朔方的雪却是不屈的、斗争的.3、北方的雪如粉、如沙、蓬勃奋飞或孤独寒冷,从第

1、江南的雪滋润美艳,从第1自然段看出2、有遗憾,因为江南的雪经不住时间的考验,而是转瞬即逝的消失；江南的雪虽美却暗藏不幸,朔方的雪却是不屈的、斗争的.3、北方的雪如粉、如沙、蓬勃奋飞或孤独寒冷,从第

1．文章开头写江南山凹小镇的那场小雪,有什么作用?(6分)　　2．选文中的江南雪景有什么特点?对表达作者的情感起什么作用?(4分)　　3．文章第四段是怎样描写江南落雪景色的,请作简要分析.(6分)　　

19．文章主要从三个方面来写江南柳,依次是：柳的形态和声音、柳的妙处、.(2分)20．文段④划线句子说“江南人记得柳好,亦不忘柳之妙.”“柳之妙”体现在和两个方面.(2分)21．根据要求,完成下面题目

1：江南雪景有着静谧、纯洁的特点.（用来衬托作者宁静、安适、悠然的心境和对家乡的热爱之情.）2：八哥衬托出雪天小镇的寂静,冬青衬托出雪的白3:江南的雪,是新鲜的,它是江南的冬天里开放的昙花,美丽且短暂

1.文章第2、3段是从哪些角度来写将年的雪的?这样写有什么作用?请结合具体内容作简要分析.2.概括文章第4、5两段的主要内容.从全文看,这样安排有什么好处?3.第六段中作者忽然说江南的雪“也有它先天的

11．①听落雪的碎玉之声；②多次爬出被窝看雪；③梦中的雪景.（本题5分,答出1点1分,2点3分,3点5分）12．运用比喻、拟人、引用等修辞手法,由近及远描写雪中的景物,突出雪后的洁净、辽阔和宁静.（“

16．阅读第②-⑤段,依照提示,在方框内填写恰当的内容.（4分）田间花海图→①→②→荡舟采莲图17．第⑦段划线句中“一朵花”指的是什么?（2分）18．阅读全文,谈谈选文以“江南江南”为题有什么好处?（

作者文中描绘出江南雪的优美是从两方面展开的：第一描绘江南雪的色彩丰富：血红的山茶花,白中隐青的梅花,深黄的腊梅,冷绿的杂草,表现出江南雪的“滋润美艳”.其二再现了美好的童年生活的一面——“塑雪罗汉”.

《江南的雪》参考答案：1．（4分）从听觉（声音）的角度来写下雪,“吱吱”的,清脆而幽雅.写出雪的急骤.（2分）从视觉（颜色和形状）的角度来写下雪过后一片白色,像覆盖了一丛白毯（形状：芦絮般,一小片一小

在春天,我总是想起江南.　　想起江南暗香浮动的油菜田,高过人头的油菜花,想起花间盈耳的蜂鸣虫唱.我行走于花间,循着声音寻找劳作的妈妈.青青田埂上,我忘情地追逐一只粉蝶追到最后盯上栖在花梢的另一只,我咯