零五网物理学习

解题思路：结合生活经验，同化各个模型，归纳总结方法，增强自信心解题过程：解析：物理源于我们周边的生活，我们有很多相关经验，这些都是应该溶于所学习内容中，相互检验相互印证。做题关键把握好两点：审题和验根

解题思路：根据物理学科的特点解题过程：一、学会对物理概念的反复琢磨。能不能学好物理，在很大程度上决定于你对物理概念能否理解得透彻，物理概念因其抽象性，总有：“只可意会，不可言传&rdquo

一个物体的受力分析,第一步,锁定目标：是看看被分析物体是什么,锁定它,只去考虑周围物体对它的影响.也就是说,你脑子里先要明确认识到,你分析的是它的受力,要随时判断一下不要把别的物体的受力当成它的受力.

1.（声音传播需要介质）,真空不能传声.2.D3.B4.0.05毫米=0.05*1000微米=50微米=0.05*1000*1000纳米=50000纳米5.D6.外面的风景透过车窗,实,列车,大地7.

作用：如果你是学生,学好的物理可以避免你不及格,回家被你妈打屁股.如果你工作了,学一些物理知识,在生活工作中可以有一些帮助.意义：开卷有益,多学点知识又不占你脑袋瓜多少空间是吧?懂的事还多了.吹牛皮时

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1.“摩擦力大小的因素”实验2.动能大小因素3.势能大小因素4.压强大小因素5.欧姆定律6.探究杠杆平衡的条件（F1L1=F2L2）7.电磁铁磁性大小因素8.电热大小与什么有关（Q=I^2Rt）9.滑

C=Q/UC与极板面积S成正比,距离d成反比,S减为原来一半,C变为原来一半,而保持电压不变,电量Q=CU变为原来一半.单位面积上的电荷（电荷密度）不变,极板间场强不变.只是这个区域变小.或：U不变,

解题思路：物理知识的学习方法:物理是一门实用性很强的自然科学.只要你稍微注意就会发现，物理知识就在我们身边，并且无处不在。它涉及到我们生活的方方棉们面面。所以要学好物理知识，必须要善于观察和思考，找出

于高一学生,开始学高中物理时,感觉同初中物理大不一样,好象高中物理同初中物理间有一道鸿沟.那么怎样才能跨越鸿沟,学好高中物理呢?我想应该从高中物理的知识结构特点与初中物理的区别入手,找到新的学习方法.

解题思路：不同的教材不同，你可以在百度里输入你教材的版本（沪科版、人教版等）、哪一册、什么同步学习，搜一下，看看哪里有解题过程：答：不同的教材不同，你可以在百度里输入你教材的版本（沪科版、人教版等）、

第一道题,在速度-时间图像中,他们的与x轴围成的面积=路程我们在看问题,他们通过同一个路标,同一起点,说明他们路程相等,到达路标处速度一样,这是我们可以看到路程应该是v甲*t,我们可以这样想,乙一直以

1.这题太牵强了.出题人羽毛球知识肯定不咋地,我列出来你看吧A会热死的B13.40米C4.74到5.50克D一般人扣杀(属于击打吧.)180km/h换算成50m/s有可能是D（出题人打球不会发力导致球

多多记录下错题,我这个方法也是中考前两个月才开始使用（后悔啊……都太迟了TT）我现在高二了也在坚持,记录错题及时问老师,这些方法班主任也很强调.数学科学关键是方法（烂词老调我就不多说了）,个人感觉是要

我觉得物理是一门贴近生活的学科,它能帮助解决、认识生活中很多现象.如电学,光学,力学的应用.有了电,能使我们的生活更加方便,但是在电学的领域还需要我们了解的,开发的还有很多很多；就在平时的日常生活,我

（1）相同条件下,管子直径越大,越难产生泡泡（2）液体浓度、液体种类、吹泡泡用力的大小、液体的温度、蘸有液体的多少等,任答一个合理的猜想均可（3）以液体浓度为猜想的设计方案：①往盛有相同体积水的两杯中

中考物理总复习资料初中物理知识：常量1.光(电磁波)在真空中传播得最快,c=3×105Km/s=3×108m/s.光在其它透明物质中传播比在空气中传播都要慢　　2.15℃的空气中声速：340m/s,振

别着急,分析一下自己为什么错,不是说你现在学的不好以后就学的不好了.分析下原因,然后改正.进步也就是少犯错的过程.

解题思路：高中物理与数学的联系很紧密，难度较初中大许多，首先要理解各规律，在理解规律的基础上增加练习，熟能生巧。解题过程：

万有引力个人蛮喜欢的.