非欧几何产生与发展的数学历史

大约1500年前,欧洲的数学家们是不知道用“0”的.他们使用罗马数字.罗马数字是用几个表示数的符号,按照一定规则,把它们组合起来表示不同的数目.在这种数字的运用里,不需要“0”这个数字.而在当时,罗马

欧洲联盟（英文名称：EuropeanUnion；法文名称：Unioneuropéenne）,简称欧盟（EU）,总部设在比利时首都布鲁塞尔,是由欧洲共同体（EuropeanCommunity,又称欧洲共

细说分数分数,这词包括很多方面,例如1.规定人数,分任职务；2.指区分部署；3.数量；程度；4.指比例；5.评定成绩或胜负时所记分的数目；7.法度；规范；8.犹天命,天数等.不同的读音代表不同的意思.

分数在我们中国很早就有了,最初分数的表现形式跟现在不一样.后来,印度出现了和我国相似的分数表示法.再往后,阿拉伯人发明了分数线,分数的表示法就成为现在这样了.200多年前,瑞士数学家欧拉,在《通用算术

非欧几何学是一门大的数学分支,一般来讲,他有广义、狭义、通常意义这三个方面的不同含义.所谓广义式泛指一切和欧几里的几何学不同的几何学,狭义的非欧几何只是指罗氏几何来说的,至于通常意义的非欧几何,就是指

人类是动物进化的产物,最初也完全没有数量的概念.但人类发达的大脑对客观世界的认识已经达到更加理性和抽象的地步.这样,在漫长的生活实践中,由于记事和分配生活用品等方面的需要,才逐渐产生了数的概念.古罗马

1非欧几何的发展史1、1问题的提出非欧几何的发展源于2000多年前的古希腊数学家的欧几里得的《几何原本》．其中公设五是欧几里得自己提出的,它的内容是“若一条直线与两直线相交,且若同侧所交两内角之和小于

感受：中国的数学在古代是遥遥领先的,最早也是现在我们耳熟能详的就是《九章算术》.现在我们学数学除了考试分数和竞赛的虚名之外,真真正正喜欢它的人又有几个?我们生活在这个时代,也就明白有些话是该说还是不该

ThispapermainlydiscussestheChinesepublicrelationsofproductionanddevelopment,whichtellsthehistoryofth

数学,起源于人类早期的生产活动,为中国古代六艺之一,亦被古希腊学者视为哲学之起点.数学的希腊语μαθηματικ?（mathematikós）意思是“学问的基础”,源于μ?θημα（máthema）（

19世纪40年代,一些新出现的测绘的问题,很难用欧几里德第五公理来解决,高斯和一些具有新思想的数学家（匈牙利数学家鲍耶·雅诺什、罗巴切夫斯基）通过假设一些新的规划,来构建一些新的几何公理.但这种这几何

欧氏几何研究的是“平直”的几何物体,比如直线、平面等等.它的研究背景空间当然是最平直的欧氏空间非欧几何则是研究“弯曲”的空间.在整个宇宙中,实际上是没有真正“平直”的几何物体的,而只有弯曲物体.欧氏几

分数的产生人类历史上最早产生的数是自然数（正整数）,以后在度量和均分时往往不能正好得到整数的结果,这样就产生了分数.用一个作标准的量（度量单位）去度量另一个量,只有当量若干次正好量尽的时候,才可以用一

封闭型的地理环境农业型的经济模式宗法型的伦理社会持续型的历史积淀

非欧氏几何产生于非欧式空间,而非欧式空间可以理解成扭曲了的欧式空间,可能它的坐标轴不再是直线,或者坐标轴之间并不正交（即不成90度）举个简单的例子：欧式空间中的球面,对于在球面上爬行的蚂蚁来说就是非欧

你是杭二的?

分数的产生人类历史上最早产生的数是自然数（正整数）,以后在度量和均分时往往不能正好得到整数的结果,这样就产生了分数.用一个作标准的量（度量单位）去度量另一个量,只有当量若干次正好量尽的时候,才可以用一

楼主给分呀!1..非欧几何的发展史1、1问题的提出非欧几何的发展源于2000多年前的古希腊数学家的欧几里得的《几何原本》．其中公设五是欧几里得自己提出的,它的内容是“若一条直线与两直线相交,且若同侧所

函数概念的发展历史1.早期函数概念——几何观念下的函数十七世纪伽俐略(G．Galileo,意,1564－1642)在《两门新科学》一书中,几乎全部包含函数或称为变量关系的这一概念,用文字和比例的语言表

高等数学中,极限是一个重要的概念.　　极限可分为数列极限和函数极限,分别定义如下.　　首先介绍刘徽的"割圆术",设有一半径为1的圆,在只知道直边形的面积计算方法的情况下,要计算其面积.为此,他先作圆的