顾菁菁

tising

Gill,姬儿,拉丁,少女.

解题思路：见下解题过程：现在完成时1．表示从过去某时开始一直持续到现在的动作或状态，常见的时间状语有：for＋时间段，since,eversince,sofar,bynow,uptillnow,upt

解题思路：解题过程：Notuntil的那道题老师这里无法显示，所以回答在这里：你的答案是错的，应该选择D。这并不是倒装的错误，而是你时态没有选择准确。一般来讲，notuntil的时态主从句时态都采用过

JennyJillGinge

解题思路：见下解题过程：WhatisloveformotherlandEveryonesaysIlovemymotherlandandIwilldoeverythingIcanforher.Butwh

解题思路：见下解题过程：老师当然记得你啦！你是那个认真的专挑老师漏洞的小机灵！刚才试着粘贴，但无法上传，你看用附件可以吗？要不，分几部分粘贴？最终答案：略

解题思路：见下解题过程：呵呵，这个可难为老师了！老师对英语还略知一二，对语文可不敢妄猜。建议你提问语文科目。这个题算老师欠你的，下次有问题不必另加金豆，直接在这个题后追加讨论就行。你好好吗？最终答案：

解题思路：见下解题过程：答：这里的从句属于定语从句。但是好像缺少了关系词why。Thereasonwhy……isthat……，可以看成一个固定句

解题思路：that可以做关系副词，但是属于偏难偏怪的一点，建议不学习。解题过程：可以。当先行词为theway,theday,thereason,thetime,themoment,theyear等时，

解题思路：见下解题过程：在unit4中有一句Wewalkedfortwoandahalfhourstogetthere-firstuptoamountaintoaridgefromwherewehad

解题思路：见下解题过程：1.用announce的适当形式填空Everyonewassilentashe____thelist.老师着替我本填了过去进行时，理解为“他正宣读名单的时候每日个人

解题思路：见下解题过程：Ourschool'sstudentassociationneedaEnglishconsulter.wehavethreerequirment:Firstly,youmust

解题思路：见下解题过程：1)Pleaseremain----withsafetybeltsfasteneduntiltheaircrafthascometoacompletehalt.A.toseat

解题思路：见下解题过程：4.Youhadbetterthinkof__a__possibilitiesbeforedoingit.A.suchtheseB.theseallC.allsuchD.suc

解题思路：见下解题过程：1、WhatshouldIdowiththistext?_________eachparagraphintoChinese.ATranslatingBTotranslateCT

解题思路：解题过程：ps:谢谢你对我的信任！随时为你答疑解惑，不懂的话再讨论好吗？最终答案：略

解题思路：见下解题过程：Testisaregularthingforahighschoolstudent.Nomatterwhatabadgradeitis!Theattitudeisanimport

解题思路：句型：itis+时间段+before+句子有2个翻译：“不久……就……”或者“很久……才……”解题过程：我觉得应该选择DSeem是系动词，所以约等于itwasonlyseconds，seco

解题思路：见下解题过程：Anewbusstationisbeingbuilt./underconstruction我对第2中形式不理解under后面的单词也看不懂答：construction&ldqu