高一必修一政治第五課思維導圖
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/18 18:52:09
政治模块(1)第三单元收入与分配ChenJinnan第七课个人收入的分配我国的基本政治制度:以公有制为主体、多种所有制经济共同发展.社会主义的本质:解放生产力,发展生产力,消灭剥削,消除两极分化,最终
第一单元、生活与消费第一课、神奇的货币1、商品①含义②必须具备的条件:③商品的两个基本属性:2、①货币产生②货币的本质--一般等价物(本质)是商品.原因:产生:它本身是一种商品,作用:它同一般等价物一
第一课我国的国家制度(上)一、国体1、国家:国家是……的产物,国家具有……属性(根本属性).2、国体:含义、我国的国体(人民民主专政)1.在我国剥削阶级已经消灭,阶级矛盾不是社会主要矛盾;2.阶级斗争
第一单元、生活与消费 第一课、神奇的货币 1、商品 ①含义②必须具备的条件: ③商品的两个基本属性: 2、①货币产生②货币的本质--一般等价物(本质)是商品. 原因:产生:它本身是一种商品
《经济生活》知识点复习梳理第一单元一、揭开货币的神秘面纱1、商品①含义:用于交换的劳动产品②基本属性:使用价值(商品能够满足人们某种需要的属性)和价值(凝结在商品中的无差别的人类劳动)2、货币的含义及
第一单元一、揭开货币的神秘面纱1、商品①含义:用于交换的劳动产品②基本属性:使用价值(商品能够满足人们某种需要的属性)和价值(凝结在商品中的无差别的人类劳动)2、货币的含义及本质①含义:从商品中分离出
高一政治必修1经济生活期末复习试题第一单元考点1.商品的含义及基本属性?用于交换的劳动产品;价值和使用价值考点2.货币的产生、含义和本质?考点3.货币的职能?5个:价值尺度、流通手段、支付手段、贮藏手
第一单元、生活与消费第一课、神奇的货币1、商品①含义②必须具备的条件③商品的两个基本属性:2、①货币产生②货币的本质--一般等价物(本质)是商品.③货币的职能:作用:它同一般等价物一样,表现其他一切商
人教版必修1高一政治复习:第1单元知识体系及知识点梳理(2)5、正确对待货币: 货币被崇拜的原因:商品价值由货币表示,成了财富代表. 货币并不神秘.从产生过程看,是一种普通商品 从本质看是一般等
1、商品的含义:商品是用于交换的劳动产品.2、商品的基本属性——使用价值和价值使用价值概念:商品能够满足人们某种需要的属性.(注意:有使用价值不一定是商品,商品必须有使用价值.)(2)商品的价值:凝结
《经济生活》第一单元1、商品的含义:商品是用于 的 产品.2、商品的基本属性:商品有 (能够满足人们某种需要).商品有 (指凝结在商品中的无差别的人类劳动).3、(理解) 货币是从商品中分
解题思路:为你提供两幅必修1第五课的思维导图,望你选择其一,予以使用。解题过程:不好意思,凌晨才看到你的提问,为你提供两个“思维导图”望选用。最终答案:
1.这一题很简单,不会只好说你没认真看书.应是流通手段职能.2.这一题看你对价值尺度的理解.仔细了解一下什么是价值尺度职能,其实就已经解决了这个问题.
传给你再问:怎么传?
第一单元、生活与消费第一课、神奇的货币1、商品①含义②必须具备的条件:③商品的两个基本属性:2、①货币产生②货币的本质--一般等价物(本质)是商品.原因:产生:它本身是一种商品,作用:它同一般等价物一
BCACBD讲的都是一个知识,收入是消费的前提和基础再问:在问你一道行么
第一单元,货币和消费,主要以选择题的形式出题,大多牵扯到汇率、价值的计算,此类题目偏难,需要弄清楚个人、社会劳动时间、效率的关系.选择题有时会有图表,像数学一样.此外第一单元也考概念性的,这个难度中等
经济生活一、保持人民币币值稳定的意义保持人民币币值稳定的意义,即对内保持物价总水平稳定,对外保持人民币汇率稳定,对人民生活安定、国民经济又好又快发展,对世界金融的稳定、经济的发展,具有重要意义.二、影
第一单元一、揭开货币的神秘面纱1、商品①含义:用于交换的劳动产品②基本属性:使用价值(商品能够满足人们某种需要的属性)和价值(凝结在商品中的无差别的人类劳动)2、货币的含义及本质①含义:从商品中分离出
高一政治必修1经济生活期末复习试题第一单元考点1.商品的含义及基本属性?用于交换的劳动产品;价值和使用价值考点2.货币的产生、含义和本质?考点3.货币的职能?5个:价值尺度、流通手段、支付手段、贮藏手