高中作文列提纲

这个材料可以从选择角度立意,不一样的态度不一样的人生.提纲一：态度决定人生1、乐观的人快乐——例子2、悲观的人辛酸——例子3、平静的人淡泊——例子总结,人各有不同的人生,取决于选择的差异.提纲二：态度

第一段：我有一个爱读书的爸爸第二段（描写）：细致勾画父亲读书的神态动作第三段；叙述一件爸爸爱读书的事迹（约2到4个自然段）第四段：总结爸爸爱读书,我喜欢爱读书的爸爸

大千世界,芸芸众生,不同的人有着不同的性格,不同的人有着不同的闪光点,世上,我最了解的人是自己,最知根知底的人是自己,我是个怎样的人呢?父母说我责任心强,老师说我善解人意,同学说我乐于助人,朋友说我心

以下是列好提纲的几个要点：第一：作文提纲的要点和中心.第二：作文提纲要体现出层次.写提纲时把握段落层次考虑周严、细密,动笔作文时才能得心应手,成文才能有严密的逻辑性,做到条理清楚.第三：作文提纲要体现

有许多答案.

以下是列好提纲的几个要点：第一：作文提纲的要点和中心.第二：作文提纲要体现出层次.写提纲时把握段落层次考虑周严、细密,动笔作文时才能得心应手,成文才能有严密的逻辑性,做到条理清楚.第三：作文提纲要体现

我暑假最开心的事是学会了游泳.具体写从不会到学会游泳的过程.写出学会游泳的欢乐心情和懂得的道理.

5月12日14时28分,惊闻你们四川发生8.0级特大地震,我真是难以置信.晚上,从电视中看到你们那儿很多大楼倒塌,变成了一片废墟,成千上万人顷刻间失去了家园,失去了亲人.看着废墟中那些也许再也没有主人

1、构思题目2、确定中心3、大致的内容（要写出详的地方和略的地方）4、结尾提示：1、作文的题目一定要写的美,这样老师才有心情看下去.2、结尾要点题,顺带一些有哲理、深度的话.3、全文的修辞要多.4、要

根据自己的想法写啊.首先对要写的文章有个大概的思路,然后根据需要分段,简要概括每段所写的内容.

作文提纲,又叫作文计划.列作文提纲,就是制定作文计划.它是构思、布置篇章的具体的外在表现形式.文章的提纲分纵式和横式两种.我们主要学习常见的八种.即横式结构中的四种：小标题式、排比反复式、对照式.纵式

有一首歌唱道：接受我的关怀,期待你的笑容,人字的结构就是相互支撑.这首歌唱出了人间真情,让我们感受真情的美好,让爱在我们心灵深处扎根.　　在我六年的读书生涯中,曾经有一位老师,每天都在为我们学习进步默

我们写作文时,在审题、确立文章中心以及围绕中心选取材料以后,就要考虑如何组织安排材料了,组织安排材料就是安排结构层次,这一环节非常重要,今天我们就讨论讨论怎样编写作文提纲吧.我就先谈编写作文提纲的意义

心愿——长大月亮,冷似银镜,星光,静如止水,我静静凝望着布满繁星的苍穹,耐心地等待着狮子座流星雨的到来.曾听老人说过这样的一个传说,只要对着流星虔诚地许下自己的心愿,流星能帮助你如愿以偿.想着这个传说

解题思路：在解答过程中。解题过程：写作提纲：同学你好：我们可以以“亲情”为核心，“凝聚”亲情。然后，我们选取家庭的几个展现亲情的片断，爸爸、妈妈、爷爷、

根据自己的想法写啊.首先对要写的文章有个大概的思路,然后根据需要分段,简要概括每段所写的内容.再问：你写个当今的文化生活提纲过来再问：谢了再问：可以了吗？再问：快啊！得交了！再答：1.所引用的材料本身

就是写作文的那几段概括的内容,一样的内容列到一个内,然后组合成提纲一般要求首尾照应,中心内容突出比如说团结1.说出团结的重要性2.举例子：写一些事情（瞎掰也可以）写出没有团结会怎么怎么样3.然后再写事

第一段：由于什么原因,学校开展了怎样的夏令营.（如夏令营的主题,学校开展的目的.）第二段：是怎样到达目的地的,在哪里都做了写什么.第三段：通过做的这些事情,得到了怎样的感受.（比如：这次的夏令营很好,

先写他的优点,再写缺点,在写你和他的事情

我没有这个习惯.高中时作文分也不错.